8.4.1机械能守恒定律课件高一年级下册学期物理人教版（2025）必修第二册(共13张ppt)（含音频+视频）.pptxVIP

8.4.1机械能守恒定理

课前提醒，请同学们注意

检查卫生和桌面：桌子对齐对正、桌面整洁没有与本节课无关的任何其他资料、地面无垃圾、无水杯、无杂物

检查着装：衣领、拉链

提前准备：教材、资料、导学案

提前准备：红笔、笔记本、草稿本（规范）

坐直坐正，保持良好的精神状态！

班长清点并汇报班级人数

复习：动能定理

1.知道什么是机械能，知道物体的动能和势能可以相互转化.（★★）

2.能够根据动能定理、重力做功与重力势能变化间的关系，推导出机械能守恒定律.（★★）

3.会根据机械能守恒的条件判断机械能是否守恒．（★★★）

4.掌握单物体机械能守恒问题．（★★★）

导

阅读课本89页—92页，完成导学案的课堂任务

思（15min）

一

阅读课本P89，

思考：如何认识伽利略斜面实验中的动能与势能的转化？在转化的过程中，什么是守恒的？

展评

下降过程：重力势能转化为动能；

上升过程：动能转化为重力势能

在转化的过程中，能的总量是守恒的

一

1.动能、势能间可以相互转化

（1）动能与重力势能间的转化（举例说明）

（2）动能与弹性势能间的转化（举例说明）

展评

重力势能转化为动能：物体沿光滑斜面下滑、自由落体运动等

动能转化为重力势能：物体沿光滑斜面上滑、竖直上抛运动等

在水平方向上，弹簧一端固定，物体以一定的初速度冲向弹簧将弹簧压缩

运动员从跳板上弹起的过程

2.对机械能的理解：

机械能的定义：

①机械能是一个状态量

②机械能是一个相对量

③机械能具有系统性

展评

重力势能、弹性势能与动能是机械运动中常见的能量形式，统称为机械能

展评

保持不变

相互转化

Ep1－Ep2

ΔEp减

Ek1＋Ep1

3．守恒条件（适用条件）

物体系统内只有或做功．

如何理解这句话：

展评

重力

弹力

①只受重力或弹力作用

②除受重力或弹力作用外，还受其他力的作用，但其他力不做功

③除受重力或弹力作用外，还受其他力的作用，但其他力做功代数和为0

例题：(多选)如图所示为一简化后的跳台滑雪的雪道示意图,运动员从O点由静止开始,在不借助其他外力的情况下,自由滑过一段圆心角为60°的光滑圆弧轨道后从A点水平飞出，然后落到斜坡上的B点.已知A点是斜坡的起点，光滑圆弧轨道半径为40m,斜坡与水平面的夹角θ=30°,运动员的质量m=.50kg,重力加速度g=10m/s2.下列说法正确的是()

A.运动员从0运动到B的整个过程中机械能守恒

B.运动员到达A点时的速度为20m/s

C.运动员到达B点时的动能为10kJ

D.运动员从A点飞出到落到B点所用的时间为3s

一

展评

AB

1．(多选)下列选项中物体m机械能守恒的是(均不计空气阻力)()

一

展评

CD

2.把一个小球用细线悬挂起来，就成为一个摆，摆长为L，最大偏角为。如果阻力忽略，小球运动到最低点时的速度大小是多少？

一

展评

一

【课堂总结】：对机械能守恒条件的理解

(1)从能量转化的角度看，系统内只有动能和势能相互转化，而没有其他形式能量(如内能)的转化，并且系统与外界没有任何能量转化，则系统的机械能守恒．

(2)从做功的角度看，只有重力和系统内的弹力做功，具体表现如下：

①只受重力作用，例如所有做抛体运动的物体机械能守恒．

②系统内只有重力和弹力作用，如图甲、乙、丙所示．

评