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教案
課題
移動電子商务課程简介
科目
移動電子商务
讲課曰期
3.8
班级
高電商1501
教師
王春丽
节次
1.2
課的类型
理论課
教學目的
知识目的：理解移動電子商务的范围定位
能力目的：能辨别移動電子商务和老式電子商务的区别的应用
情感目的：树立對移動電子商务的信心和微商创业的热情
教學重點
移動電子商务的业务
教學难點
实現移動電子商务的方式
教學過程
課前准备
让學生搜集對比淘宝网和微商的区别与联络
导入新課
带著上述准备問題，让學生展開讨论
讲解新課
一、什么是移動電子商务
二、实現移動電子商务的方式
三、移動電子商务的业务
四、移動電子商务的新技术
五、移動電子商务的特點
六、移動電子商务的发展動态
七、移動電子商务的发展存在的問題
學生练习
學生從自身身边找出從事移動電子商务的案例
布置作业
移動電子商务的业务有哪些？
小結
通過學习分享，學生理解和认识到老式電子商务和移動電子商务的区别与联络，可以根据自已的特點定位不一样的发展模式。
教案
課題
移動電子商务的特點和发展前景
科目
移動電子商务
讲課曰期
3.13
班级
高電商1501
教師
王春丽
节次
3.4
課的类型
理论課
教學目的
1.知识目的：理解移動電子商务的范围定位
2.能力目的：能辨别移動電子商务和老式電子商务的区别的应用
3.情感目的：树立對移動電子商务的信心和微商创业的热情
教學重點
移動電子商务的特點
教學难點
发展過程中存在的問題
教學過程
（一）課前准备
让學生搜集對比淘宝网和微商的区别与联络
导入新課
带著上述准备問題，让學生展開讨论
讲解新課
移動電子商务的特點
具有随時随地的特點
顾客规模大
有很好的身份认证基础
更好的個性化服务
信息的获取将更為及時
基于位置的服务
网上支付愈加以便快捷
发展過程中存在的問題
法律、法规需要尽快完善
安全面的制约
内容与费用的制约
過高的消费者期望
社會环境的制约
消费模式是预付還是透支
技术上自身的制约
學生练习
對移動電子商务的发展前景進行讨论
布置作业
移動電子商务发展過程中存在的問題及处理對策
小結
通過對移動電子商务的分析和學习，使學生清晰移動電子商务的特點和发展前景，以及目前存在的問題和处理對策
教案
課題
走進微商城
科目
移動電子商务
讲課曰期
3.15
班级
高電商1501
教師
王春丽
节次
5.6
課的类型
理论課
教學目的
知识目的：理解微商，移動電商，微信营销的区别与联络
能力目的：能掌握和熟悉微商的常見体現形式
情感目的：树立對的的微商意识
教學重點
微商的实現形式。
教學难點
你适合做微商吗？
教學過程
課前准备
导入新課
你理解微商吗？带著問題進入
讲解新課
1.移動電子商务与老式電子商务
書本第4页對比图—表1.1.1
2.移動電子商务与微商
3.微商与微信营销
常見微商平台對比分析表—表1.1.2
學生练习
讨论，熟悉常見的微商形式
布置作业
找出你的微信好友中正在做微商的人
小結
微商是一种情怀，做好微商重要各方面的准备
教案
課題
适合做微商的产品
科目
移動電子商务
讲課曰期
3.20
班级
高電商1501
教師
王春丽
节次
7.8
課的类型
理论課
教學目的
知识目的：让學生懂得哪些产品适合做微商
能力目的：让學生學會选品
情感目的：對微商产品有明确的辨析
教學重點
适合做微商的产品
教學难點
同上
教學過程
課前准备
将你微信号好友中的微商找出来并進行总結
导入新課
微商們都在卖什么？
讲解新課
适合做微商的产品有哪些？
1.化妆品
2.一般食品类
3.生鲜水果，鲜花类
4.海淘代购类
5.手艺人等特殊技能类
6.餐饮美食类
7.服饰类
學生练习
选一种产品進行模拟演示
布置作业
适合做微商的产品有哪些？
小結
學生不仅要懂得哪些产品适合做微商還要清晰怎样熟悉和运作自已的产品
教案
課題
注册微商城
科目
移動電子商务
讲課曰期
3.22
班级
高電商1501
教師
王春丽
节次
9.10
課的类型
理论課
教學目的
知识目的：學會注册微商城
能力目的：學會注册微商城
情感目的：學會注册微商城
教學重點
學會注册微商城
教學难點
學會注册微商城
教學過程
課前准备
學生准备電脑
导入新課
微商城简介
讲解新課
注册微商城的环节
联网後，按环节操作
密码的设置：
1.防止出現過于简朴的密码
2.能记住的密码才是好密码
3.养成良好的密码使用习惯
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