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校园无欺凌
成长更精彩
主讲人:某某老师
目录
Part01校园欺凌的特点
Part02校园欺凌案例分析
Part03校园欺凌的危害
Part04如何杜绝校园欺凌
Part01第一部分
校园欺凌的特点
特点一家庭背景的影响
家庭环境和家庭教育方式也会对校园欺凌行为产
生影响。例如,家庭暴力、缺乏关爱、过度溺爱
等不良的家庭环境可能会导致学生形成攻击性行
为,从而在学校中实施欺凌行为。
特点二环境的封闭性
校园是一个相对封闭的环境,学生大部分时间都
在学校度过,很难逃避欺凌行为。而且,校园欺
凌往往发生在一些隐蔽的角落,如厕所、走廊、
操场角落等,难以被及时发现和制止。例如,一
些学生在课间休息时,在厕所里对另一个学生进
行欺凌,周围没有老师和同学发现。
特点三行为的重复性
校园欺凌往往不是一次性的行为,而是会反复发
生。这种重复性会让受害者长期处于恐惧和压力
之中,心理创伤不断累积。例如,某个学生每天
都会被同一个同学欺负,这种长期的欺凌行为会
对受害者的心理健康造成严重伤害。
特点四行为的攻击性
身体攻击:包括推搡、打骂、踢打、抢夺物品等
直接的身体暴力行为。例如,一个学生因为嫉妒
另一个学生的成绩,故意在课间推搡对方,导致
对方受伤。
Part02第二部分
校园欺凌案例分析
Part02突校园欺凌案例一
基本案情:原告梁某某(男,11岁)、被告王某
某(男,11岁)均系永城市某小学学生。双方课
间玩耍时,王某某将梁某某推搡倒地后发生骨折,
导致梁某某住院多天,经鉴定为十级伤残。王某
某家已支付医疗费4927.68元。梁某某起诉认为,
被告王某某作为侵权人、被告永城市某小学作为
教育机构均应承担相应责任。
Part02校园欺凌案例二
某中学有一名学生被同学刺伤致死。当地公安发
布警情通报,经查,被害人戴某(男)与犯罪嫌
疑人戴某铭(男)系同班同学。
当日二人因琐事发生争执,戴某铭持水果刀将戴
某刺伤,后经紧急送医抢救无效死亡。目前,戴
某铭已被刑事拘留,案件正在进一步侦办中。
Part03校园欺凌案例三
刘某某系某中学初中学生,因琐事与一同学发生
矛盾,指使无业青年主父笑某、文某教训这名同
学。笑某、文某等人赶到学校门口时,与刘某某
有矛盾的同学已经离开学校。刘某某想起朋友殷
某某与同学王某某有矛盾,随即指使笑某、文某
等人在学校附近对王某某拳打脚踢,致王某某轻
伤。
Part04校园欺凌案例四
2021年8月14日,有网友发布视频称,安徽歙
(shè)县有多名女生在厕所霸凌另一名女生。
视频中先后有两名女生站出来扇某一女生耳光,
其中一人连续击打20下,打完后还怂恿其他女生,
并称“出了事我扛
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