2025年山东省青州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库汇编.docxVIP

2025年山东省青州市事业单位考试职业能力倾向测验(中小学教师类D类)强化训练题库

第一部分单选题(150题)

1、下列规范性文件中属于行政法规的是（）。

A.《中华人民共和国行政处罚法》（全国人大制定）

B.《中华人民共和国治安管理处罚条例》（全国人大常委会制定）

C.《国家公务员暂行条例》（国务院制定）

D.《关于行政诉讼证据若干问题的规定》（最高人民法院制定）

【答案】：C

2、某商场有7箱饼干，每箱装的包数相同，如果从每箱里拿出15包饼干，那么，7个箱里剩下的饼干包数相当于原来的4箱饼干，原来每箱饼干有多少包？（）。

A.25

B.30

C.50

D.35

【答案】：D

3、小王早上看到挂钟显示8点多，急忙赶时间上班，但是到了公司却发现时间和自己出门看到的挂钟时间一样，才明白是自己出门前误把挂钟的时针看成分针，分针看成时针。已知小王平时上班路程不超过1.5小时，今天上班他花费了（）。

A.48分

B.55分

C.1小时

D.1小时3分钟

【答案】：B

4、下列关于通货膨胀效应的说法不正确的是（）。

A.通货膨胀降低实际利率

B.通货膨胀提高实际收入

C.通货膨胀改变收入分配

D.通货膨胀形成强制储蓄

【答案】：B

5、在处理实际问题时，往往不能“一刀切”的主要原因是（）。

A.事物矛盾之间存在有机联系

B.事物矛盾具有特殊性

C.事物矛盾具有共同点

D.事物矛盾具有普遍性

【答案】：B

6、“山上多植物，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐”，这一谚语形象地说明了森林具有（）的功能。

A.净化空气

B.过滤尘埃

C.减小噪音

D.涵养水源

【答案】：D

7、迭代开发就是由于市场的不确定性高，在需求没被完全地确定之前，开发就迅速启动，每次循环不求完美，但求不断发现新问题，获取和积累新知识，并自适应地控制过程，在一次迭代中完成系统的部分功能，然后将未成熟的产品交付给领先用户，通过他们的反馈来进一步细化需求，从而进入下一轮的迭代，不断获取用户需求、完善产品。根据以上定义，下列不属于迭代开发的一项是（）

A.甲公司先向市场推出极简的原型产品，以最小的成本和有效方式验证产品是否符合用户需求，然后再结合需求，迅速添加组件

B.乙公司开发产品时，遵循预先计划的需求、分析、设计、编码、测试的步骤顺序进行，成功开发出新产品

C.丙公司的某产品在推出5年之后才撤掉之前的测试版字样，成为稳定的产品

D.丁公司在其开发的软件上采用了开源软件的模式，与用户联合升级软件

【答案】：B

8、下列关于“九一八”事变影响的表述，不正确的一项是（）。

A.它使中日矛盾开始上升

B.它使中国东北沦为日本的殖民地

C.它使中共立即提出停止内战，一致抗日的主张

D.它标志着中国人民的局部抗战开始了

【答案】：C

9、2003年第一季度GDP总量增长最快的城市是（）。

A.北京

B.天津

C.上海

D.广州

【答案】：B

10、社会主义新农村是（）、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设协调推进的新农村。

A.工业建设

B.农业建设

C.经济建设

D.组织建设

【答案】：C

11、定义：①移置：个体将对某人或某事物的情绪反应（多属消极情绪如愤怒、憎恨等）转移对象，以寻求发泄的过程。②反向作用：个人有些隐蔽在潜意识中的欲望不愿显露，除了压抑之外，在行为上采取与欲念相反的方向来表示。③升华：改换原来的冲动和欲望，用社会许可的思想和行为方式表达出来。典型例证：（1）小何由于一点疏忽被老板狠狠训了一顿，回到家拿儿子撒气，儿子无处发泄，一脚把养的小狗踢出门外。（2）刘光虽然对老板心存不满，但碍于工作，每天对老板仍然是百依百顺，强装笑脸。（3）失恋后，本来从不饮酒的小程足足喝了五瓶啤酒。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

【答案】：C

12、一只装有动力桨的船，其单靠人工划船顺流而下的速度是水速的3倍。现该船靠人工划动从A地顺流到达B地，原路返回时只开足动力桨行驶，用时比来时少2/5。问船在静水中开足动力浆行驶的速度是人工划船速度的多少倍？（）

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：B

13、思想一旦离开利益，就会使自己出丑。思想解放更大的阻力，显然来自既得利益。无可否认，过去三十年的改革进程，是一个利益结构越来越不均匀的过程。强势群体拿走了过多的利益，有一些是合理回报，有一些却未必合理，而不过是利用制度缺陷、借助自己的特殊地位获致，还有一些甚至是罪恶得利。新一轮的改革开放同时也是利益格局大调整，这势必大大压缩既得利益的空间。某些改革先行者，后来成了既得利益者，进而成了思想解放的阻力。为什