基于认知网络分析技术的化学密室逃脱教育游戏设计模型研究.pdf

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基于认知网络分析技术的化学密室

逃脱教育游戏设计模型研究

温金菊12，钱扬义1**，彭盈盈，刘颖彤

2.佛山市南海区南海中学，广东佛山528211)

州510000

（1.华南师范大学化学学院，广东广州

摘要：采用认知网络分析技术，分析2015至2023年发表的98篇各学科的密室逃脱教育游戏的开发案例文献，而

后聚焦到化学学科，对密室逃脱教育游戏进行设计要素的画像，提出化学密室逃脱教育游戏设计的LCSEGM2024模