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幼儿园科学领域科学教育知识培训课件.pptx

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前言幼儿有着与生俱来的好奇心与探究欲望。好奇心是幼儿内在生命本质的展现,正是好奇心驱使着幼儿去探索求和。幼儿有关科学领域的探究和学习,往往受到好奇心和兴趣的直接驱使,可以说好奇心和兴趣是幼儿主动进行科学探究和学习的基本前提,针对幼儿这一特点,我们从培养幼儿爱科学、学科学,激发幼儿探索科学活动的兴趣入手,开展多种形式的科学活动幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件2

目儿园科学教育活动的概念和意义CONTENTS幼儿园科学教育目标中的核心明确内容的选择要贴近幼儿的生活采用适宜的教育策略幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件3

第一部分幼儿园科学教育活动的概念和意义教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质材料,通过运用不同的方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件4

幼儿园科学教育活动的概念和意义幼儿科学教育活动是指在教师的支持和引导下,幼儿运用各种感官,对周围的事物和现象进行感知、观察、操作、探索,发现问题并寻找答案的探究过程;教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质材料,通过运用不同的方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动;是帮助幼儿主动获取科学经验、建构概念、发展智能、养成科学态度的过程。幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件5

幼儿园科学教育活动的概念和意义幼儿园的科学教育活动由封闭走向了开放,由静态变为动态,由单纯知识的传授转向为幼儿提供更大的自主探索的空间。幼儿园科学教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分,不仅丰富幼儿有关自然界的知识,而且能激发幼儿对自然的关心和兴趣;初步形成幼儿对周围的人和事物的正确态度,对幼儿的发展有十分重要的意义。幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件6

幼儿园科学教育活动的概念和意义进行幼儿科学教育就必须要从:目标定位、内容选择、方法途径等方面去探讨创设适宜的科学启蒙教育环境和各种活动激发幼儿对科学的兴趣帮助幼儿在探索活动中,学习解决问题的能力获得应有的知识技能。幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件7

幼儿园科学教育活动的概念和意义科学领域目标对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;能运用各种感官,动手动脑,探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件8

《指南》中科学与数学的主要目标1.科学探究2.数学认知(1)亲近自然,喜欢探究(1)初步感知生活中数学的有用和有趣(2)具有初步的探究能力(2)感知和理解数、量及数量关系(3)在探究中认识周围事物和现象(3)感知形状与空间关系幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件9

第二部分幼儿园科学教育目标中的核心教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质材料,通过运用不同的方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件10

幼儿园科学教育目标中的核心让幼儿在经历科学探究活动的全过程中,积累初步的科学知识,学习简单的科学方法,培养科学精神,形成初步的科学素质。幼儿园的科学教育应以萌发幼儿的兴趣和探究欲望为主要目标;通过科学教育活动激发幼儿爱科学、学科学的兴趣、情感和探究科学的欲望;幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件11

幼儿园科学教育目标中的核心由此,我们可以看出,目标的核心是:对科学的兴趣探究科学的欲望培养科学精神幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件12

第二部分明确内容的选择要贴近幼儿的生活教师充分利用周围环境,为幼儿创设条件、选择适合幼儿学习的内容、提供充分的物质材料,通过运用不同的方式设计与组织幼儿参与的各种科学探索活动幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件13

体现教育内容生活化要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望物质与材料、天气与自然现象等许多方面,教师要对幼儿探究的活动所涉及的探究内容和关键经验、相关的科学概念和原理要有准确的把握。科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。幼儿科学探究的内容比较广泛,涉及动物、植物幼儿园科学领域科学教育知识培训PPT课件14

科学领域教育内容中提到“用身边常见的事物和现象”“对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象”“从生活和媒体中幼儿熟悉的科技成果入手”“在幼儿生

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