人教目标(Go for it)版8年级下册英语科学全册教学课件（2021年春修订）.pptx

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人教新目标(Goforit)版英语八年级下册

全册教学课件

（2021年春修订）

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人教版英语八年级下册

Unit1What’sthematter?

SectionA1a-2d

Warmingup—Pre-listening—While-listening—Post-listening—Exercises—Summary—Homework

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Learninggoals

1.Curriculumwords:matter,stomachache,foot,neck,stomach,throat

fever,lie,rest,cough,X-ray,toothache,headache,

break,hurt

2.Usefulexpressions:haveacold,haveastomachache,liedown,

takeone’stemperature,haveafever,takebreaks

3.Functions：能简单谈论健康问题，并能提出简单的建议。

4.Grammar:①能正确使用“have+(a)+病症”结构谈论健康问题

②能正确使用情态动词should提出恰当建议

5.Sentences：①—What’sthematter?—Ihaveacold.

②—WhatshouldIdo?—Youshould…

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Warmingup

Pleasesaythebodypartsquickly.

eyehair/head

teethtoothearback

mouthface

armneck

hand

stomach

foot

leg

feet

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Warmingup

Pleaseshowyourpartneryourbodyparts.

Thisismy...

Thesearemy...

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Pre-listening

1aLookatthepicture.Writethecorrectletter[a-m]foreach

partofthebody.

__h___arm__e___back__g___ear__i___eye__b___foot

___a__hand__j___head__l___leg__c___mouth

___d__neck__m___nose___k__stomach__f___tooth

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Pre-listening

Lookatthesepictures.What’sthematterwiththem?

haveasorebackhaveastomachache

soreadj.疼痛的；酸痛的stomachachen.胃痛；腹痛

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Pre-listening

Lookatthesepictures.What’sthematterwiththem?