破题与升华：高中语文新材料作文审题立意策略探究.docx

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2025-04-05 发布于上海
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破题与升华：高中语文新材料作文审题立意策略探究

一、引言

1.1研究背景与意义

在高中语文教学体系中，作文教学占据着举足轻重的地位，它不仅是对学生语言综合运用能力的检验，更是培养学生思维能力、创新能力和审美能力的重要途径。新材料作文作为高考作文的重要命题形式之一，近年来在高中语文教学中备受关注。这种作文形式突破了传统材料作文和话题作文的局限，既给定材料，又不给定话题，要求学生全面理解材料，选择一个侧面或角度构思作文，在立意、文体和标题上给予学生更多的自主空间，体现了开放性与限制性的统一，能更有效地考查学生的阅读理解、分析综合和文字表达能力，契合了新课程标准对学生语文素养的要求。

准确的审题