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小学科学导体与绝缘体课件ppt.pptxVIP

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教科版科学四年级下册导体与绝缘体

(一)科学概念:(二)过程与方法: (三)情感态度价值观:教学目标有的物质易导电,这样的物质叫做导体;有的物质不易导电,这样的物质叫做绝缘体。导电性是材料的基本属性之一。根据任务要求制订一个小组的研究计划,并完成设想的计划。实施有关检测的必要步骤,并整理实验记录。学会与人合作。培训尊重事实的实证精神。认识到井然有序的实验操作习惯和形成安全用电的意识是很重要的。

教学重难点

复习用电路检测器检测导线

思考小明和小红用同样的电路检测器和导线检测出来的结果不一样,哪里出错了?亮不亮小明小红检测导线是要接触导线的金属丝

亮不亮有的物体容易导电,比如导线中的金属丝有的物体不容易导电,比如导线中的橡胶皮

思考怎样知道物体的导电性呢?使用电路检测器可以测量物体的导电性

探究用电路检测器检测物体的导电性1、电路检测器自检2、检测头接触物体的两端,观察小灯泡3、重检、记录

不同物体的导电性

实验视频

不同物体的导电性

导体和绝缘体像铜丝那样容易让电流通过的物体,叫导体。像塑料那样不容易让电流通过的物体,叫绝缘体。

思考人体是绝缘体吗?水呢?人体和水都是导体。

找一找我们家里哪些物体是导体和绝缘体?导体绝缘体电线、灯丝、铁勺子......床单,地毯,塑料盆......把电输送到需要的地方阻止电流流到不需要的地方

安全用电

课堂小结1、像铜丝那样容易让电流通过的物体,叫导体。2、像塑料那样不容易让电流通过的物体,叫绝缘体。3、导电性是物体的基本属性之一。4、注意用电安全

这节课你都学到了什么?这节课的实验你能在家里试着做一做吗?谢谢观看

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