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基于多元技术融合的虚拟学习社区学习资源自动生成系统研究

一、引言

1.1研究背景与意义

随着信息技术的迅猛发展，网络数字化学习与虚拟社区相结合，催生出虚拟学习社区这一新型学习环境。虚拟学习社区突破了时空限制，为学习者提供了便捷的学习交流平台，使他们能够随时随地获取知识，与他人进行互动协作，促进知识的共享与创新，已然成为网络时代远程教育的重要途径。

然而，当前虚拟学习社区在资源建设方面存在着诸多问题。一方面，学习资源相对匮乏，建设过程中存在着重平台建设、轻资源建设的现象，许多社区单纯依靠管理者或社区学习者手动提交资源，导致资源更新速度缓慢，难以满足学习者日益增长的多样化学习需求。另一方面，网