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安全生产法教案

??一、教学目标

1.知识目标

让学员了解《安全生产法》的立法目的、适用范围和基本原则。

熟悉生产经营单位的安全生产保障要求，包括安全生产条件、安全设施、安全管理机构及人员等方面。

掌握从业人员的安全生产权利和义务，以及安全生产监督管理的相关规定。

了解生产安全事故的应急救援与调查处理的主要内容。

2.能力目标

通过案例分析，培养学员运用《安全生产法》解决实际安全生产问题的能力。

提高学员识别安全生产违法行为和防范生产安全事故的能力。

3.情感目标

增强学员对安全生产工作重要性的认识，树立安全第一的思想。

培养学员遵守安全生产法律法规的自觉性，营造良好的安全生产氛围。

二、教学重难点

1.教学重点

生产经营单位的安全生产保障措施。

从业人员的安全生产权利和义务。

安全生产监督管理的职责和方式。

2.教学难点

如何引导学员理解和运用《安全生产法》解决实际问题。

对一些抽象的法律条款和概念的准确解读。

三、教学方法

1.讲授法：系统讲解《安全生产法》的基本概念、法律条款和重要知识点。

2.案例分析法：通过实际案例分析，加深学员对法律知识的理解和应用。

3.讨论法：组织学员就相关案例和问题进行讨论，激发学员的思维和参与度。

4.多媒体教学法：运用图片、视频等多媒体资源，丰富教学内容，增强教学效果。

四、教学准备

1.收集整理相关的法律法规资料、典型案例及教学课件。

2.准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。

五、教学过程

课程导入（5分钟）

通过播放一段生产安全事故的视频，展示事故的严重性和危害性，引起学员对安全生产问题的关注，从而导入本节课关于《安全生产法》的学习。

知识讲解（30分钟）

1.《安全生产法》概述（10分钟）

立法目的：保障人民群众生命和财产安全，促进经济社会持续健康发展。

适用范围：在中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位的安全生产，适用本法。

基本原则：安全生产工作应当以人为本，坚持安全发展，坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，强化和落实生产经营单位的主体责任，建立生产经营单位负责、职工参与、政府监管、行业自律和社会监督的机制。

2.生产经营单位的安全生产保障（10分钟）

安全生产条件：生产经营单位应当具备本法和有关法律、行政法规和国家标准或者行业标准规定的安全生产条件；不具备安全生产条件的，不得从事生产经营活动。

安全设施：生产经营单位应当按照规定设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员，新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。

安全管理机构及人员：矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。前款规定以外的其他生产经营单位，从业人员超过一百人的，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员；从业人员在一百人以下的，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员。

3.从业人员的安全生产权利和义务（5分钟）

权利：知情权、建议权、批评权、检举权、控告权、拒绝权、紧急避险权、获得赔偿权、获得劳动防护用品权、获得安全生产教育和培训权等。

义务：遵守安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩戴和使用劳动防护用品；接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急处理能力；发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告等。

4.安全生产监督管理（5分钟）

监督管理部门：国务院安全生产监督管理部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理；县级以上地方各级人民政府安全生产监督管理部门依照本法，对本行政区域内安全生产工作实施综合监督管理。

监督管理方式：包括现场检查、行政许可、行政处罚、事故调查处理等。

案例分析（30分钟）

1.展示案例一：某化工企业未按照规定设置安全生产管理机构，导致发生一起重大生产安全事故。

引导学员分析该企业违反了《安全生产法》的哪些规定。

讨论事故应承担的法律责任以及从中应吸取的教训。

2.展示案例二：某建筑施工单位的从业人员拒绝执行管理人员强令冒险作业的指令，从而避免了一起严重事故的发生。

分析该从业人员的行为是否正确，依据了《安全生产法》的哪项权利。

探讨在类似情况下其他从业人员应如何维护自身权益。

3.组织学员分组讨论案例，每组推选代表发言，分享讨论结果。教师对学员的发言进行点评和总结，强化对知识点的理解和应用。

互动讨论（20分钟）