4.13 香港和澳门回归祖国 教学设计 2023--2024学年部编版八年级历史下学期.docx

4.13香港和澳门回归祖国教学设计2023--2024学年部编版八年级历史下学期

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教材分析

本章节内容为“4.13香港和澳门回归祖国”，属于部编版八年级历史下学期教材。教材内容紧密围绕香港和澳门回归祖国的历史事件，通过回顾香港和澳门的历史背景、回归过程以及回归后的现状，旨在培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。教学设计将结合历史资料，引导学生深入了解这一重大历史事件，增强学生的历史责任感。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史意识、文化自信和法治意识。通过学习香港和澳门回归祖国的历史，学生能够理解国家统一的重要性和和平发展的价值，增强对中华文化的认同感和对国家法治的尊重，同时提升独立思考和批判性思维能力，为构建社会主义核心价值观打下基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.香港和澳门回归祖国的历史背景及过程

2.回归前后香港和澳门的政治、经济、社会变化

难点：

1.学生对香港和澳门回归的复杂历史背景理解困难

2.学生对回归过程中涉及的国际政治因素把握不准

解决办法与突破策略：

1.通过多媒体教学手段，如视频、图片等，直观展示历史事件，帮助学生理解历史背景。

2.设计互动式课堂活动，引导学生通过角色扮演、小组讨论等形式，加深对回归过程的感受。

3.结合时事热点，引导学生思考回归后的香港和澳门如何在“一国两制”框架下保持繁荣稳定，以此突破国际政治因素的难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的部编版八年级历史下学期教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的香港和澳门回归祖国的历史图片、图表、相关历史事件视频等多媒体资源。

3.教学课件：制作包含关键历史节点、回归过程和影响的分析课件。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供便利的书写和讨论空间。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：播放香港和澳门回归祖国的历史纪录片片段，引发学生对历史的兴趣。

2.提出问题：观看后，提问学生：“你们对香港和澳门回归祖国有什么了解？回归前后有哪些变化？”

3.学生回答：邀请学生分享自己的看法，教师总结并导入新课。

二、讲授新课（20分钟）

1.香港和澳门的历史背景（5分钟）

-介绍香港和澳门的历史沿革，引导学生了解两地成为英国和葡萄牙殖民地的原因。

-分析香港和澳门在英国和葡萄牙统治下的社会、经济、文化状况。

2.香港和澳门回归祖国的过程（10分钟）

-讲解中英、中葡谈判过程，强调“一国两制”政策的提出和实施。

-分析香港和澳门回归祖国的重要意义，如国家统一、民族复兴等。

3.回归后香港和澳门的变化（5分钟）

-介绍回归后香港和澳门在政治、经济、社会等方面的发展。

-分析回归后香港和澳门在“一国两制”框架下的独特地位和作用。

三、巩固练习（10分钟）

1.小组讨论：将学生分成小组，讨论以下问题：

-香港和澳门回归祖国对国家、民族有何意义？

-“一国两制”政策在香港和澳门的实施过程中面临哪些挑战？

2.学生分享：每组派代表分享讨论成果，教师点评并总结。

四、课堂提问（5分钟）

1.针对讲授新课内容，提出问题，如：

-香港和澳门回归祖国的时间是什么时候？

-香港和澳门回归祖国后，哪些领域的发展取得了显著成果？

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师点评并总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：针对学生回答问题的情况，教师提问以下问题：

-香港和澳门回归祖国对国家、民族有何意义？

-如何理解“一国两制”政策在香港和澳门的实施？

2.学生回答：邀请学生回答问题，教师点评并总结。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：在“一国两制”框架下，香港和澳门如何保持繁荣稳定？

2.学生分享：邀请学生分享自己的看法，教师总结并强调国家统一的重要性。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结：回顾本节课所学内容，强调香港和澳门回归祖国的重要意义。

2.作业布置：布置课后作业，要求学生撰写一篇关于香港和澳门回归祖国的短文。

教学过程设计用时：45分钟。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《香港回归大事记》：通过这本大事记，学生可以详细了解香港回归祖国的全过程，包括谈判、协议签订、交接仪式等关键历史节点。

-《澳门回归纪实》：这本书详细记录了澳门回归祖国的历史过程，包括中葡谈判、澳门特别行政区的建立等。

-《“一国两制”的理论与实践》：这本书深入探讨了“一国两制”政策的理论基础和实践经验，对于理解香港和澳门回归后的政治、经济、社会变化具有重要意义。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅相关历史资料，了解香港和澳门在回