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《拥抱亲情，感恩父母》（教学设计）-小学生主题班会通用版

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《拥抱亲情，感恩父母》。内容涉及亲情的重要性、父母的爱与付出以及如何表达对父母的感激之情。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生已经具备了一定的家庭观念，对亲情有所认识。本节课将结合教材《品德与社会》第X册第Y课，引导学生进一步理解亲情、感恩父母的重要性。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的家国情怀、社会责任感和道德修养。通过学习，学生能够认识到家庭的重要性，增强对父母的感恩之心，学会用行动表达爱，从而提升人际交往能力、情感态度与价值观。同时，培养学生尊重他人、关爱家人的良好品质，促进其全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了与亲情相关的初步知识，了解家庭结构、家庭成员的角色以及家庭在个人成长中的重要性。在日常生活中，学生对父母的关爱可能有所体会，但对感恩父母的具体表达方式可能还不够明确。

2.学生的学习兴趣受亲情故事、家庭生活的具体情境影响较大。他们在参与讨论和角色扮演时表现出较高的积极性。学习能力方面，部分学生可能在理解和表达情感上有一定困难。学习风格上，有的学生喜欢通过故事和案例来理解知识，而有的学生则更倾向于通过实践和体验来学习。

3.学生在理解亲情、感恩父母的过程中可能遇到的困难和挑战包括：如何具体表达对父母的感激之情，如何将抽象的情感转化为实际行动，以及如何克服在家庭关系中可能存在的矛盾和误解。此外，一些学生可能因为家庭环境、家庭教育方式等因素，对亲情和父母的爱有较为复杂的情感体验，需要引导和帮助。

教学资源

-硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备、互动白板

-课程平台：班级微信群、学校教育平台

-信息化资源：亲情故事视频、感恩教育PPT、亲子互动游戏软件

-教学手段：小组讨论、角色扮演、家庭作业分享、亲子活动方案

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放亲情主题歌曲《妈妈》，引导学生回忆与父母相处的温馨时刻。

2.提问：你们知道什么是亲情吗？你们是如何感受父母的爱呢？

3.学生分享自己的感受和经历，教师总结：亲情是家人之间无私的爱，是陪伴和支持。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师讲解亲情的重要性，引导学生认识到家庭是人生的港湾。

2.通过PPT展示父母为子女付出的感人故事，让学生体会父母的爱。

3.讲解如何表达对父母的感激之情，包括言语、行动和陪伴。

三、师生互动环节（10分钟）

1.教师提问：你们认为如何才能更好地表达对父母的感激之情？

2.学生分组讨论，每组派代表分享讨论成果。

3.教师点评并总结：表达感激之情可以通过写一封信、做家务、陪伴父母等方式。

四、巩固练习（10分钟）

1.学生完成感恩父母的手抄报，展示自己的创意和心意。

2.教师巡视指导，对有困难的学生进行个别辅导。

五、课堂提问（5分钟）

1.提问：你们认为如何才能让家庭更加和谐？

2.学生分组讨论，每组派代表分享讨论成果。

3.教师点评并总结：家庭和谐需要家庭成员之间的相互理解、尊重和关爱。

六、课堂小结（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调亲情的重要性。

2.学生分享自己的学习心得，教师点评并鼓励。

七、课后作业（5分钟）

1.让学生回家后，为父母做一件力所能及的事情，表达感激之情。

2.教师布置作业，并提醒学生下周班会分享自己的感受。

总计用时：45分钟

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《父与子》：这是一本关于父子亲情的经典漫画集，通过漫画的形式展现了父子间的温馨故事，适合学生阅读，帮助他们更好地理解亲情。

-《妈妈的手》：一本描写母爱的散文集，收录了多位作家对母亲的深情回忆，能够让学生从文字中感受到母爱的伟大。

-《家庭的力量》：这本书探讨了家庭对个人成长的影响，以及家庭成员如何通过共同努力创造幸福的家庭生活。

2.课后自主学习和探究：

-学生可以收集自己家庭中的亲情故事，撰写一篇短文，分享给同学和老师，增进彼此之间的了解和情感交流。

-组织学生进行家庭访问活动，了解不同家庭的文化背景和亲情表达方式，撰写观察报告，并讨论家庭文化对个人成长的影响。

-鼓励学生参与社区公益活动，如探访敬老院、帮助孤寡老人等，通过实际行动体验亲情的温暖和社会责任感。

-学生可以设计一个关于亲情的主题班会活动，如亲情演讲比赛、亲情主题歌曲演唱等，通过活动展示对亲情的理解和感悟。

-利用网络资源，如视频、在线课程等，学习更多关于家庭关系、亲子沟通等方面的知识，提升自己在家庭生活中的角色和能力。

板书设计

①亲情的重要性

-家庭是人生的港湾

-父母的爱是无私的

-亲情是陪伴和支持

②父母的