9.2 高原湿地——三江源地区教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册.docx

9.2高原湿地——三江源地区教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

9.2高原湿地——三江源地区教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

课程基本信息

1.课程名称：9.2高原湿地——三江源地区

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2023年11月15日上午第二节课

4.教学时数：1课时

亲爱的同学们，今天咱们这节课要聊一聊一个神秘而又美丽的地方——三江源地区。它就像一个高原上的绿洲，孕育了无数的生命，也是我们中华民族的母亲河的发源地。接下来，就让我们一起走进这个神奇的湿地世界吧！??????

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的地理学科核心素养，包括空间观念、人地协调观、综合思维和地理实践力。学生将通过学习三江源地区的高原湿地，了解地理环境的独特性，增强对生态环境保护的认识，培养保护生态环境的责任感。同时，通过分析湿地生态系统与人类活动的关系，提升综合思维能力，并学会运用地理知识解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点，

①三江源地区高原湿地的分布特点及形成原因；

②高原湿地对生态环境的影响及其在生态系统中的功能；

③分析人类活动对高原湿地的影响，以及湿地保护的意义。

2.教学难点，

①理解高原湿地的生态脆弱性和保护的重要性；

②掌握分析人类活动对湿地生态环境影响的思维方法；

③运用地理知识和实际案例，探讨湿地保护与当地社会经济发展的平衡策略。这些难点需要通过小组讨论、案例分析等方式，引导学生深入思考和探究。

教学资源

-软硬件资源：笔记本电脑、投影仪、电子白板、地理教学挂图

-课程平台：人教版地理课程资源网站

-信息化资源：三江源地区高清图片、视频资料、湿地保护相关新闻报道

-教学手段：多媒体课件、小组合作学习、案例分析、实地考察模拟

教学过程

一、导入新课

（1）同学们，今天我们要一起探索一个神秘而美丽的地方——三江源地区。你们知道吗？这里被誉为“中华水塔”，是长江、黄河和澜沧江的发源地。那么，这个特殊的地方有什么特别之处呢？让我们一起揭开它的神秘面纱吧！

（2）提问：你们对三江源地区有哪些了解？请结合课本，分享你们的看法。

二、新课讲授

1.高原湿地的分布特点及形成原因

（1）同学们，我们先来了解一下三江源地区的高原湿地。请同学们打开课本，找到相关页面，仔细阅读。

（2）提问：请同学们描述一下高原湿地的分布特点？

（3）教师讲解：高原湿地主要分布在青藏高原的河谷地带，是由于海拔高、气温低、降水充沛等因素形成的。

（4）展示高原湿地分布图，让学生直观了解其分布范围。

2.高原湿地对生态环境的影响及其在生态系统中的功能

（1）接下来，我们来探讨一下高原湿地对生态环境的影响。

（2）提问：请同学们谈谈高原湿地在生态系统中的功能有哪些？

（3）教师讲解：高原湿地具有调节气候、保持水源、净化水质、维持生物多样性等功能。

（4）展示高原湿地生态系统相关图片，让学生了解其功能。

3.人类活动对高原湿地的影响及湿地保护的意义

（1）然而，随着人类活动的加剧，高原湿地也面临着严重的威胁。

（2）提问：请同学们列举一些人类活动对高原湿地造成的影响。

（3）教师讲解：人类活动如过度放牧、乱砍滥伐、水资源过度开发等，对高原湿地造成了破坏。

（4）讨论：湿地保护的意义有哪些？

（5）学生分享观点，教师总结：湿地保护对于维护生态平衡、保障水资源安全、保护生物多样性具有重要意义。

三、课堂活动

1.小组合作学习

（1）将同学们分成若干小组，每组选择一个与高原湿地相关的问题进行研究。

（2）要求：每组在规定时间内完成研究，并制作一份PPT进行展示。

（3）展示环节：每组进行PPT展示，其他小组进行提问和点评。

2.案例分析

（1）教师展示一个与高原湿地保护相关的案例。

（2）提问：请同学们分析这个案例，并提出保护高原湿地的建议。

（3）学生分享观点，教师总结：保护高原湿地需要我们从自身做起，倡导绿色生活方式，积极参与环保行动。

四、课堂小结

1.教师总结本节课所学内容，强调高原湿地的分布特点、功能以及保护意义。

2.鼓励同学们关注生态环境保护，积极参与湿地保护行动。

五、课后作业

1.查阅资料，了解我国其他重要湿地资源。

2.结合所学知识，撰写一篇关于湿地保护的倡议书。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-青藏高原的生态环境特点：介绍青藏高原的自然环境、气候特征、植被类型等，帮助学生更全面地理解高原湿地的形成背景和生态环境。

-三江源地区的生物多样性：探讨三江源地区特有的生物种类，如藏羚羊、雪豹等，以及这些生物对湿地生态系统的重要