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八年级语文下册期中期末考点串讲 专题09 作文模板与满分素材(知识清单)2024-2025学年 统编版.docx

八年级语文下册期中期末考点串讲 专题09 作文模板与满分素材(知识清单)2024-2025学年 统编版.docx

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2024-2025学年八年级语文下学期期中考点串讲

作文模板与满分作文素材积累

模板一:小标题结构作文模板

一、开头段:(第一自然段)

①不超4行②必须优美③必须点题④开头前可写题记

示例:

1.?我静静的聆听时间齿轮锲合的声音,感受着时间在我身边恣意的流淌。阳光被指间梳篦,随之沉淀的是岁月中不变的情义。

2.上帝给了我们耳朵,是让我们听到世间所有的声音;而人类赋予自己爱心,是让我们将所有纷杂的声音转换成美妙动听的音乐。(题记式开头需注意格式,“题记”二字前加破折号另起一行。)

――题记

3.清晨,精神百倍地走下楼梯,高高兴兴地去上学。走出楼门才发现下起了雨,又不得不上楼去拿雨伞,满肚子不高兴,边上楼边想:“今天的体育课肯定又泡汤了,今天中午肯定又回不了家了,又得吃厨上那有盐没醋的饭菜了,一会儿打不上出租,公交也肯定很挤……”

4.时光在流失,不知不觉中,我已长大,父亲却在慢慢变老,鬓角不时冒出一根刺眼的白发,头顶的毛发也日渐稀疏,只有那双的充满智慧眼睛,依旧那么明亮,思维依然那么敏捷。我爱父亲,更尊敬他,因为他是慈父,良师、更是诤友。

二、总写段:(第二自然段)

①不超3行②总写内容③注意点题

示例:

1.我曾以为,胜利即是弱肉强食。昨夜翻开书扉,我终于明了,对于一些人,原来压力便是射出胜利之箭的那把弓。

2.不管伤口有多深,妈妈的手会将它抚平;不管眼泪有多苦,妈妈的手会将它擦干;不管心有多冷,妈妈的手会将它捂热。?

3.我一直在深深思索,爱是什么;也一直在苦苦寻觅,爱在哪里。从那一刻开始,我突然明白了,我的妈妈就是爱,爱一直在我的身边……

三、中间段:(第一个小标题)

①开头景物描写(1-2句)②不超7行③要求有细节描写④结尾句要总结并点题。(1-2句即可)

中间段:(第二个小标题)

①开头景物描写(1-2句)②不超7行③要求有细节描写④结尾句要总结并点题。(1-2句即可)

中间段:(第三个小标题)

①开头景物描写(1-2句)②不超7行③要求有细节描写④结尾句要总结并点题。(1-2句即可)

四、结尾段:(倒数第二自然段)

①总写以上三个小标题。3-5行②议论抒情③呼应开头、扣住题目

五、结尾段:(末尾段)

①比喻或排比议论抒情②升华中心③照应开头,一定要点题。④3行左右

示例:

1.生活中有很多时刻,都彰显着妈妈伟大的爱。我们应该擦亮眼睛,去寻找,去发现那一刻的爱,从那一刻开始,我们也应尝试着去好好爱妈妈。

2.“披荆斩棘,力挽狂澜”,每一个字都充斥着我永不放弃的信念。人生的路上,我不会放弃,也不会妥协,这就是我的坚持。

3.江风依旧,明月依旧,三月牢狱,你终获胜。我看到你忍受了肉体和精神的压力与摧残,坚持了正直,早已脱胎换骨。

模板二:青春成长类作文满分模板

一、开头

1.题记引入(可选)

引用一句与青春成长相关的优美语句作为题记,为文章增添文学色彩和深度。

例如:“青春是一本仓促的书,我们含着泪,一读再读。——席慕蓉”

2.环境描写开篇

描绘一个与青春成长主题相关的场景,如校园的操场、清晨的阳光、夜晚的星空等,为故事营造氛围。

例如:“夕阳的余晖洒在校园的林荫道上,微风轻轻拂过,树叶沙沙作响。我独自漫步在这熟悉的小道上,回忆如潮水般涌上心头。”

3.悬念式开头

提出一个引人入胜的问题或悬念,激发读者的好奇心。

例如:“青春是什么颜色的?是热情的红色,还是忧郁的蓝色?在我的青春岁月里,这个问题一直困扰着我。”

二、主体(可根据事件设置不同的小标题。)

1.事件一

讲述一件在青春成长过程中的重要事件,可以是一次挑战、一次挫折、一次成功等。详细描述事件的经过、自己的感受和思考。

例如:“那是一次重要的考试,我满怀信心地走进考场,却在看到试卷的那一刻傻眼了。题目比我想象的要难很多,我的心一下子沉了下去。”

2.事件二

再讲述另一件与青春成长相关的事件,可以是与朋友的矛盾、与家人的冲突、对梦想的追求等。同样详细描述事件的经过和自己的感悟。

例如:“和好朋友的争吵让我陷入了深深的痛苦之中。我们曾经那么要好,却因为一点小事而闹得不可开交。我不知道该如何挽回这段珍贵的友谊。”

3.情感变化

在讲述事件的过程中,要体现自己在青春成长中的情感变化。可以从迷茫、困惑、痛苦到逐渐成熟、坚强、自信。

例如:“在经历了考试的失败和朋友的争吵后,我曾经一度陷入了绝望。但在老师和家人的鼓励下,我开始重新审视自己,努力寻找解决问题的方法。渐渐地,我明白了挫折是成长的必经之路,只有勇敢地面对,才能不断进步。”

三、结尾

1.总结全文

对文章的内容进行总结,强调

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虽枯木老朽,仍血气方刚,自嘲云“老骥伏枥志在千里”也......

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