家校共育实施方案.docx

家校共育实施方案

??一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，加强学校与家庭、社会的密切联系，构建学校、家庭、社会三位一体的育人体系，形成教育合力，促进学生全面发展、健康成长。

二、工作目标

1.加强学校与家庭的沟通与合作，提高家长对教育的重视程度和参与度，形成家校教育共识。

2.完善家校共育机制，丰富家校共育形式和内容，提升家校共育工作的针对性和实效性。

3.促进学生良好品德、行为习惯和学习习惯的养成，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，全面提高学生综合素质。

4.营造良好的教育生态，推动学校教育质量和办学水平不断提升，办人民满意的教育。

三、工作原则

1.尊重平等原则：尊重家长的教育权利和人格尊严，平等对待每一位家长，与家长建立相互尊重、相互信任、平等合作的关系。

2.协同共育原则：明确学校和家庭在学生教育中的职责，相互配合、协同推进，形成教育合力，共同促进学生成长。

3.问题导向原则：聚焦家校共育中的热点、难点问题，及时发现、分析和解决问题，不断改进工作方法和措施。

4.创新发展原则：积极探索家校共育的新途径、新方法、新机制，不断创新工作形式和内容，适应新时代教育发展的需要。

四、工作措施

（一）加强组织领导

1.成立家校共育工作领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员。领导小组负责统筹规划、指导协调学校家校共育工作，研究解决工作中的重大问题。

2.明确各部门职责，教务处负责教学方面的家校沟通与合作，学生处负责学生德育、日常管理等方面的家校共育工作，后勤部门负责为家校共育提供保障服务等。各部门各司其职，密切配合，共同推进家校共育工作。

（二）完善工作制度

1.家长委员会制度

建立健全家长委员会组织，通过民主选举产生班级、年级和校级家长委员会成员。家长委员会定期召开会议，参与学校管理和决策，反映家长的意见和建议。

明确家长委员会职责，包括协助学校开展家庭教育指导、参与学校活动组织、监督学校工作等，充分发挥家长委员会在家校共育中的桥梁和纽带作用。

2.家校沟通制度

建立多种家校沟通渠道，如家长会、家访、家长微信群、电话沟通、家长接待日等，确保学校与家长之间信息畅通。

定期召开家长会，每学期至少召开[X]次全校性家长会，各班级根据实际情况适时召开班级家长会。家长会要主题明确、内容丰富，向家长汇报学校工作、学生学习情况，听取家长意见和建议。

开展家访活动，班主任和任课教师每学期对学生进行[X]次家访，了解学生家庭情况、成长环境和在家表现，与家长共同商讨教育方法和措施。家访要做好记录，建立家访档案。

利用家长微信群等网络平台及时发布学校工作动态、学生在校表现、家庭教育知识等信息，方便家长了解学校工作，加强与家长的日常沟通与交流。

3.家长学校制度

建立家长学校，制定家长学校工作计划和教学计划，定期组织家长参加学习培训。家长学校授课教师由学校领导、骨干教师、专家学者等担任。

家长学校教学内容涵盖家庭教育理念、方法、策略，学生心理健康、安全教育等方面，通过专题讲座、案例分析、经验分享等形式，提高家长的教育水平和能力。

对参加家长学校学习的家长进行考核评价，颁发结业证书，并将家长学习情况纳入学生综合素质评价体系。

4.家校共育活动制度

制定家校共育活动计划，定期组织开展形式多样、内容丰富的家校共育活动，如亲子活动、家长志愿者活动、家长开放日活动等。

亲子活动要注重增进亲子关系，培养学生的情感和兴趣爱好；家长志愿者活动鼓励家长参与学校管理和教育教学活动，发挥家长的资源优势；家长开放日活动邀请家长走进学校，观摩课堂教学、参与学校活动，了解学校教育教学情况。

每次活动要做好策划、组织和总结工作，收集家长反馈意见，不断改进活动形式和内容，提高活动效果。

（三）加强队伍建设

1.教师队伍建设

加强教师家庭教育指导能力培训，通过组织专题讲座、研讨交流、案例分析等活动，提高教师对家庭教育的认识和指导水平。

定期开展班主任工作经验交流活动，分享班级管理和家校共育经验，提升班主任工作能力。

鼓励教师参加家庭教育相关培训和学习，取得家庭教育指导师等专业资格证书，提高教师的专业素养。

2.家长队伍建设

通过家长学校、家长培训、专题讲座等形式，加强对家长的教育理念和方法培训，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法。

建立家长学习交流平台，如家长论坛、家长读书分享会等，促进家长之间的相互学习和交流，共同提高教育水平。

开展优秀家长评选表彰活动，树立家