7.1　自然特征与农业教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册.docx

7.1自然特征与农业教学设计-2023-2024学年人教版地理八年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过分析我国不同地区的自然特征，引导学生了解自然条件对农业生产的影响，培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。通过学习，使学生认识到我国农业生产的多样性和地域性，增强对农业生产的认识，为后续学习打下基础。

核心素养目标

1.提升地理空间思维，理解自然地理环境对农业生产的影响。

2.培养区域认知能力，分析不同地区的农业生产特点。

3.增强人地协调观，认识可持续发展在农业生产中的应用。

4.增强地理实践力，通过实地考察或模拟实验，探究农业生产与自然环境的关联。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：学生在此前学习过地理知识，了解基本的地理概念，如气候、地形、土壤等。他们对农业生产的初步了解，包括不同农作物的种植条件和农业生产方式。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对自然和农业生产有一定的兴趣，他们喜欢观察和思考自然环境与人类活动的关系。学生的学习能力方面，部分学生具备较强的地理空间思维能力，能够理解和分析地图信息。学习风格上，学生多采用观察和比较的方法来学习地理知识。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生在理解复杂地理空间关系时可能感到困难，特别是在分析不同地区农业生产与自然环境的关系时。此外，对于农业生产的多样性和地域性，学生可能缺乏实际感知和体验，导致理解和应用能力不足。此外，学生在学习过程中可能对农业生产中的可持续发展和环境保护等问题存在认知误区。

教学资源准备

1.教材：人教版地理八年级下册教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：准备与农业生产相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以增强直观性和互动性。

3.实验器材：准备地图、地球仪等地理教具，以及模拟农业生产环境的教具，如农作物模型、土壤样本等。

4.教室布置：设置分组讨论区，布置实验操作台，确保教学活动有序进行。

教学过程设计

**导入环节（5分钟）**

1.创设情境：播放一段关于我国不同地区农业生产的视频，展示各地特色农作物和农业生产场景。

2.提出问题：引导学生思考不同地区的农业生产特点，激发学生探究自然特征与农业生产关系的兴趣。

3.学生分享：请学生简要介绍自己家乡的农业生产情况，引发全班讨论。

**讲授新课（20分钟）**

1.教学目标：使学生了解我国不同地区的自然特征及其对农业生产的影响。

2.教学重点：分析自然地理环境与农业生产的关系，认识我国农业生产的多样性和地域性。

3.教学内容：

-我国自然地理环境的分布特点

-自然地理环境对农业生产的影响

-我国农业生产的多样性和地域性

4.教学方法：讲解、案例分析、小组讨论

5.教学步骤：

-讲解我国自然地理环境的分布特点，用时5分钟

-分析自然地理环境对农业生产的影响，用时5分钟

-通过案例分析，引导学生认识我国农业生产的多样性和地域性，用时5分钟

-小组讨论：学生分组讨论，分析自己家乡的农业生产特点，用时5分钟

**巩固练习（10分钟）**

1.练习内容：完成教材中的相关练习题，巩固学生对新知识的理解和掌握。

2.练习方式：个人练习、小组讨论

3.练习步骤：

-学生独立完成练习题，用时5分钟

-小组讨论，解答疑问，用时5分钟

**课堂提问（5分钟）**

1.提问内容：针对新课内容，提出具有启发性的问题，引导学生深入思考。

2.提问方式：个别提问、小组讨论

3.提问步骤：

-教师提问，学生回答，用时2分钟

-小组讨论，分享观点，用时3分钟

**师生互动环节（5分钟）**

1.教师引导学生回顾新课内容，总结关键知识点。

2.学生分享学习心得，提出疑问。

3.教师解答学生疑问，并进行拓展延伸。

**核心素养拓展（5分钟）**

1.引导学生思考：如何运用地理知识解决实际问题，如如何根据当地自然条件选择合适的农作物种植？

2.学生讨论，分享观点。

3.教师总结，强调地理知识在农业生产中的重要性。

**总结与作业布置（5分钟）**

1.教师总结本节课的重点内容，强调自然特征与农业生产的关系。

2.布置作业：完成教材中的相关练习题，并撰写一篇关于家乡农业生产的调查报告。

**用时总计：45分钟**

知识点梳理

1.我国自然地理环境的分布特点：

-气候多样性：包括温带、亚热带、热带等气候类型。

-地形多样性：山地、平原、丘陵、高原等不同地形类型。

-土壤多样性：黑土、红壤、黄壤等不同土壤类型。

2.自然地理环境对农业生产的影响：

-气候因素：光照、热量、降水等对农作物的生长和产量有直接影响。

-地形因素：地形高低、坡度等影响农作物的种植结构和布局。

-土壤因素