教科版科学六年级下册第一单元复习题（一）.docx

教科版六年级下册第一单元复习题（一）

一、填空题。

1.最早提出放大装置应用的人是（），世界上第一个设计并制造出眼镜的人是（）。

【答案】①.格罗斯泰斯特②.培根

【解析】

【详解】科学家的智慧以及劳动人民的实践，推动着科学技术的发展。在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生培根根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的眼镜凹透镜。

2.科学研究发现昆虫头上的触角，其实就是它们的（）。蟋蟀的“耳朵”在（）。蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是（）。苍蝇的眼是（）。

【答案】①.鼻子②.足的内侧③.扁平的细毛④.复眼

【解析】

【详解】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。如通过放大镜能观察到苍蝇的复眼、蟋蟀的“耳朵”在足的内侧、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是扁平的细毛。科学研究发现，昆虫头上触角就是它们的“鼻子”。蟋蟀的“耳朵”长在足的内侧。苍蝇的眼睛是复眼。

3.凸透镜是（）、透明的镜片。凸透镜又叫（）。把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像（）。

【答案】①.中间厚边缘薄②.放大镜③.放得更大

【解析】

【详解】凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜，凸透镜具有放大作用。放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关。放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。两个凸透镜组合起来可以使物体的放大倍数增大，因为同体积越厚放大的长度越大。

4.生物都是由（）组成的。（）是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物的（）、（）、（）、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过它进行的。

【答案】①.细胞②.细胞③.消化④.呼吸⑤.排泄

【解析】

【详解】细胞是生命体组成的基本单位，目前已知的生物中除病毒不具有细胞结构外，其他生物均为细胞构成。生物体都是由细胞构成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。生物细胞的形态是多种多样的，不同生物的细胞是不同的，生物不同器官的细胞也是不同的。细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位；生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。

5.用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多（），那是植物进行光合作用的重要器官。

【答案】叶绿体

【解析】

【详解】叶，是维管植物营养器官之一。其功能是进行光合作用合成有机物，并有蒸腾作用，提供根系从外界吸收水和矿质营养的动力。气孔是由保卫细胞之间形成的小孔。气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸气的通路，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸气无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅。当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行。空气和水蒸气的通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义。被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

二、选择题。

6.下面三个透明玻璃片（侧面图）中，看到范围最大的是（）。

A. B. C.

【答案】A

【解析】

【详解】放大镜放大倍数和镜片的凸度有关，放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。用透明玻璃片（侧面图）观察同一物体，看到的范围最大的是放大倍数较小的凸透镜。

7.（）的建立，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

A.仿生学 B.航天技术 C.细胞学说

【答案】C

【解析】

【详解】生命体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。细胞的作用：生长发育、繁殖、遗传等。

8.凸透镜的凸度越小，它的（）越小。

A.放大倍数 B.焦距 C.视野

【答案】A

【解析】

【详解】放大镜是人们常用的观察工具之一。放大镜的镜片是中央厚，边缘薄，是凸透镜，具有放大的功能。放大镜能放大的倍数和镜片的中央的凸度有关，中央越厚，放大的倍数越大；中央越薄，放大的倍数越小。凸透镜的凸度越小，它的放大倍数越小，所以A符合题意。

【点睛】本题考查凸透镜，要求学生掌握凸透镜的凸度越小，它的放大倍数越小。

9.下列物品中，没有放大能力的是（）。

A.老花镜 B.一滴水珠 C.平玻璃片

【答案】C

【解析】

【详解】放大镜：用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，特点是透明、中间厚、边缘