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河大音像版（2020）五年级上册信息技术第15课璀璨的星空(二)教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

河大音像版（2020）五年级上册信息技术第15课璀璨的星空(二)教学设计

教学内容

河大音像版（2020）五年级上册信息技术第15课璀璨的星空(二)

1.利用Excel制作星空图

2.学习使用公式和函数计算星座数据

3.制作星空图动画效果

4.星空图的美化与分享

核心素养目标

培养学生信息技术素养，提升数据分析与处理能力，锻炼逻辑思维和创新能力。通过制作星空图，学生能学会运用Excel软件解决实际问题，培养审美情趣，同时增强合作分享的意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.熟练运用Excel制作星空图，包括插入形状、设置颜色和大小等。

2.掌握公式和函数的应用，计算星座数据，如计算星座之间的距离。

难点：

1.公式和函数的使用对于五年级学生来说较为抽象，难以理解。

2.星空图动画效果的实现需要学生具备一定的编程思维。

解决办法：

1.通过实际操作演示，结合具体实例，帮助学生理解公式和函数的用法。

2.分步骤讲解动画效果的制作过程，提供详细步骤图，引导学生逐步实现动画效果。

3.设置小组合作学习，让学生在互动中共同解决问题，提高学习效率。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有河大音像版（2020）五年级上册信息技术教材。

2.辅助材料：准备星空图模板、Excel操作指南、星座知识图表等。

3.实验器材：准备电脑设备，确保网络连接稳定，安装Excel软件。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供操作台，营造良好的学习氛围。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对信息技术中星空图制作与动画效果的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们晚上看星星时，有什么感受？你们想不想自己制作一张星空图呢？”

展示一些星空图片和视频，让学生初步感受星空的美丽和神秘。

简短介绍本节课将学习的内容：使用Excel制作星空图并添加动画效果，激发学生的好奇心和探索兴趣。

2.Excel制作星空图基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解星空图的基本制作步骤和Excel的基本操作。

过程：

讲解Excel软件的基本界面和常用功能。

介绍如何使用Excel插入形状、调整颜色和大小来制作星星。

展示制作过程，并逐步讲解如何通过组合形状来形成星空。

3.星空图动画效果案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生了解星空图动画效果的实现方法。

过程：

展示几个星空图动画效果的案例，分析其制作原理。

讲解动画效果的制作步骤，包括添加动画、调整速度和播放顺序。

现场演示动画效果的添加过程，让学生直观理解。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和创新思维。

过程：

将学生分成若干小组，每组根据所学知识，尝试设计一个独特的星空图动画效果。

要求学生讨论并记录设计思路，准备小组展示。

每组选择一名代表，进行简要的设计思路介绍。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对星空图动画效果的认识。

过程：

各组代表依次上台展示小组设计的星空图动画效果。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，提出改进建议。

教师对各组的表现进行评价，强调创意和实际操作的重要性。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调星空图制作与动画效果的应用价值。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括星空图制作步骤、动画效果添加方法等。

强调星空图在信息技术学习中的应用，以及动画效果增强视觉效果的重要性。

布置课后作业：要求学生利用所学知识，设计并制作一个简单的星空图动画，下节课进行展示。

教学过程中，教师需注意以下几点：

-鼓励学生积极参与，提问和回答问题。

-在讲解和演示过程中，尽量使用简洁明了的语言。

-为学生提供足够的实践机会，让学生通过操作掌握技能。

-关注学生的学习进度，及时给予反馈和指导。

-在课堂展示环节，鼓励学生展示自我，培养学生的自信心和表达能力。

学生学习效果

学生学习效果

在本节课的学习过程中，学生通过一系列的实践活动，取得了以下显著的学习效果：

1.技能掌握：

-学生能够熟练运用Excel软件的基本操作，如插入形状、调整颜色和大小等。

-学生掌握了公式和函数的使用，能够根据需求计算星座数据，如星座之间的距离。

-学生学会了制作星空图动画效果，包括添加动画、调整速度和播放顺序等。

2.知识理解：

-学生对信息技术中星空图制作与动画效果的概念有了清晰的认识。

-学生了解了星空图在信息技术学习中的应用，以及动画效果增强视觉效果的重要性