第四单元 02感受想象的有趣大单元教学课件二年级语文下册（统编版）.pptx

童心童趣，我笔绘我心Powerpointdesign二年级语文下册统编版【大单元教学】

感受想象的有趣——学习《我是一只小虫子》第二课时

情景导入什么虫儿会结网？什么虫儿会造蜜？什么虫儿会耕地？什么虫儿会发光？你想知道吗？

预设：小虫子的生活是怎样的？小虫子的生活有趣吗？让我们一起走进课文去看看吧！质疑：读了课题，你有什么疑问？提问激趣：“如果你变成一只小虫子，你觉得生活会是什么样？”?

我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”不过，我觉得当一只小虫子还真不错。当一只小虫子好不好呢？请同学们自读课文，找一找“伙伴们”和“我”分别是怎么认为的？整体感知

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。默读第2自然段，边读边想：当一只小虫子，有哪些不好呢？

读一读:淘气的小狗在我的泡（pào）泡机旁边尿了一泡（pāo）尿。??多音字关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。?注意加点字的读音！加点的字是多音字！

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。苍耳有什么特点？小虫子被苍耳刺痛后，心情怎样？浑身长满了尖尖的刺痛难受赏读课文

我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。赏读课文难受头脑发昏，晕头转向。小虫子太小了，小狗的一泡尿对他们来水就是很深很深的水，所以会被淹得昏头昏脑。此时的小虫子会又怎样的感受？你在什么情况下“昏头昏脑”的？小虫子为什么会昏头昏脑？

赏读课文我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。担心因为小鸟捕食虫子，是虫子的天敌。此时的小虫子会怎么想？害怕毛茸茸的小鸟很可爱，为什么小虫子都不喜欢？

我会认我会认小伙伴们都说当一只虫子一点儿都不好，因为_______________________________，因为____________________________________________，还因为______________。跳不准地方，屁股会被苍耳刺痛留神蹦进小狗撒的一泡尿里被淹得昏头昏脑一不会被小鸟吃掉梳理内容

当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”学习第二自然段用了找一找、说一说、读一读、仿一仿的方法。通过这样的学习，我们发现原来当小虫子有这么多不好的理由，难怪我的伙伴们都认为“当一只小虫子，一点儿也不好”。赏读课文

被蜘蛛网粘住，成为蜘蛛的美餐被风吹到空中，吹得晕头转向被路过的野牛啊，大象呀踩死……这样小的虫子还会有什么烦恼呢？想象说话

自读第4自然段，找一找，哪里能体现出当小虫子“还不错”？找一找，用波浪线画出认为当小虫子好的句子。说一说，你感受到了什么。读一读，带着感受读一读。仿一仿，模仿课文说说其他有意思的事。

早上醒来，我在摇摇晃晃地草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。左右摇摆，不稳定边读边想象，你看到了什么画面？赏读课文

如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！不收费1.小虫子睡在绿绿的草叶上，这可是免费的（）呀！2.小虫子_______________________________，这可是免费的______________呀！摇篮小心地趴在河里的芭蕉叶上豪华游艇赏读课文

展开想象，说说小虫子除乘坐免费的特快列车外，还会免费做哪些事情呢？小虫子；这可是免费的。从草叶上滑下来滑梯互动课堂

创设情境说话：小虫子；这可是免费的。

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一