安徽省合肥三十五中2023-2024学年高三适应性调研考试历史试题含解析.docVIP

安徽省合肥三十五中2023-2024学年高三适应性调研考试历史试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．据记载，从1901年到1907年六年间，维新知识分子把政治小说作为译介域外文学文体的首选，其中有《美国独立记演义》（1903年），《多少头颅》（1904年）和《苏格兰独立记》（1906年）等。此时，维新知识分子翻译政治小说的主要目的是

A．宣传维新变法思想 B．从文学角度革除国民旧观念

C．激发民族主义意识 D．向中国社会介绍西方的文化

2．表中的数量变化反映出这一时期中国中国建交国家数量

年份

1949

1950

1951

1952

1953

建交国家数

10

9

1

0

0

A．取得了巨大外交成就

B．贯彻的是和平共处五项原则

C．打破了美国的外交孤立

D．贯彻的是“一边倒”外交方针

3．“现在的进化论已经有了左右思想的能力，无论什么哲学、伦理、教育，以及社会之组织，宗教之精神、政治之设施，没有一种不受它的影响。”——1922年，陈兼善《进化论发达略史》。至作者评论时，进化论已在中国传播约

A．15年 B．25年 C．35年 D．45年

4．20世纪初，历史学家王国维在证明《史记?殷本纪》时总结研究方法说：“吾辈生于今日，幸于纸上之材料外，更得地下之新材料……此二重证据法，唯今日始得为之”。王国维所言“纸上之材料”与“地下之新材料”分别指的是（）

A．神话传说与出土文物

B．古代书籍与竹木简牍

C．文献记录与甲骨文字

D．前人笔记与碑刻史料

5．下图中的古建筑建成于：

A．希腊荷马时代 B．希腊古典时代 C．罗马帝国时代 D．西欧的中世纪

6．如图是1998—2008年中国高新技术产品出口额及占外贸比重情况图。据此可知，这一时期我国

A．高新科技产业的国际竞争力强大 B．科技创新能力进步明显

C．高新技术产品成为经济发展动力 D．高新科研水平居世界前列

7．下表是19世纪最后30年英、德、美三国煤炭、钢铁产量情况统计（单位：万吨）。表中①②③所代表的国家依次为

A．美国、英国、德国 B．德国、美国、英国

C．英国、德国、美国 D．英国、美国、德国

8．明中后期，河南地区棉农种植的棉花，除满足自身需要及供给本地棉纺织业外，还有大批被输往江南，供应松江、苏州等地的棉纺织业，因而钟化民认为“中州地区所产棉花虽然数量很大，却尽归商贩，民间衣服率从贸易”。这反映了()

A．农业经济的商品化 B．自然经济日趋瓦解

C．长途贸易较为兴盛 D．经济分工更加细化

9．1965年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口中所占的比重，由1957年的17.9%上升到52.8%，这种变化的外交背景是，我国

A．实现了与西方国家的正常化 B．调整了与苏联的外交政策

C．推行了全方位的外交政策 D．打破了欧美对华经济制裁

10．下图是我国（1953~1998年）经济增长的波动图，其中有三次处于负增长，负增长的原因是

A．计划经济体制的影响 B．“左”倾错误严重泛滥所致

C．西方国家的经济封锁 D．苏联断绝对我国的经济技术援助

11．20世纪上半叶的某一时期，苏联平均每公顷土地每日需要的劳动者数量从15人下降到9.4人，而同期各地城市规模却大幅度增长，例如莫斯科人口从212万增加到413万人。由此可知当时

A．新经济政策带动市场活跃 B．反法西斯战争的人力调整

C．农业集体化生产效率提高 D．工业化建设改变人口布局

12．如表是1969年欧美四个国家在亚非拉的国外子公司数量及分布比例表。其中，乙国是

A．英国 B．法国 C．联邦德国 D．美国

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）治国理政是中国古代思想家关注的问题之一。阅读材料，回答问题。

材料一子适卫，冉有仆。

子曰：“庶矣哉（人口真多呀）冉有曰：“既庶矣，又何加焉？”子曰：“富之。”冉有曰：“既富矣，又何加焉？”子曰：“教之。”

材料二凡治国之道，必先富民，民富则易治也，民贫则难治也……凡为国之急者，必先禁末作文巧。末作文巧禁，则民无所游食，民无所游食则必农。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富……。

——《管子治国》

（1）根据材料一概括孔子的治国理政思想，并结合时代背景指出其目的。

（2）结合商鞅变法，说明材料二反映的治国理政思想有何意义。

14．（20分）阅读材料，回答问题。

材料王安石把学校看成“一道德、