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(八省联考)2025年吉林省新高考综合改革适应性演练数学试卷带解析及答案【名师系列】
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
题号
一
二
三
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(共4题,总计0分)
1.(2008安徽理)设则中奇数的个数为()
A.2 B.3 C.4 D.5
解析:A
2.已知函数的图象如图所示,则满足的关系是()
O
y
x
A. B.C. D.(2008山东文12)
答案:A
解析:A本小题主要考查正确利用对数函数的图象来比较大小。
由图易得取特殊点
.选A.
3.△ABC中,∠A、∠B的对边分别为a,b,且∠A=60°,,那么满足条件的△ABC()
A.有一个解 B.有两个解 C.无解 D.不能确定
解析:C;
4.设命题甲:△ABC的一个内角为60°,命题乙:△ABC的三个内角的度数成等差数列.那么
A.甲是乙的充分不必要条件B.甲是乙的必要不充分条件
C.甲是乙的充要条件D.甲不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
答案:C
解析:5294C
评卷人
得分
二、填空题(共19题,总计0分)
5.定义在R上的函数是增函数,且函数的图象关于成中心对称,设,满足不等式,若时,则的范围是.
解析:
6.一个几何体的三视图及其尺寸如右图所示(单位:cm),则该几何体的体积是▲cm3.
解析:
7.已知a、b∈R+,且满足a+b=2,则的最大值是.
解析:
8.若x、y满足的取值范围是。
答案:解题探究:本题考查数形结合的数学思想,作出可行域,利用目标函数的几何意义求之.解析:约束条件是一个三角形区域,而表示以(1,1)为圆心的圆,从而最小值是点(1,1)到直线的距离的平方,即,最大值为
解析:解题探究:本题考查数形结合的数学思想,作出可行域,利用目标函数的几何意义求之.
解析:约束条件是一个三角形区域,而表示以(1,1)为圆心的圆,从而最小值是点(1,1)到直线的距离的平方,即,最大值为点(1,1)到点(2,0)的距离的平方,即为2.从而取值范围是.
9.直线与圆有公共点的一个充要条件是
解析:
10.某师傅需用合板制作零件,其大致形状的三视图如右图所示(单位长度:cm),图中的水平线与竖线垂直.
(1)作出此零件的直观图;
(2)若按图中尺寸,求做成的零件用去的合板的面积.(制作过程合板的损耗和合板厚度忽略不计).
1
1
2
主视图
2
1
左视图
1
1
俯视图
答案:(13分)
解析:(13分)
11.为椭圆上一点,分别为其左,右焦点,则周长为▲.
答案:20
解析:20
12.定义运算符号:“”,这个符号表示若干个数相乘,例如:可将1×2×3×…×n记作,,其中ai为数列中的第项.
①若,则=;
②若.280;
解析:
13.下列命题:①若f(x)是定义在[-1,1]上的偶函数,且在[-1,0]上是增函数,θ∈(EQ\f(π,4),EQ\f(π,2)),则f(sinθ)>f(cosθ)②若锐角α、β满足cosα>sinβ.则0<α+β<EQ\f(π,2)
③若④要得到函数的
图象,只需将的图象向右平移个单位,其中真命题的个数有★
解析:
14.在△ABC中,若,则▲.
答案:设,则,,且,利用可求得,所以;
解析:设,则,,且,利用可
求得,所以;
15.已知平面和是空间中两个不同的平面,下列叙述中,正确的是▲。(填序号)
①因为,,所以;
②因为,,所以;
③因为,,,所以;
④因为,,所以。
答案:④
解析:④
16.已知函数对一切实数都满足,并且有三个实根,则这三个实根的和是.
答案:3
解析:3
17.已知抛物线的准线与双曲线交于、两点,点为抛物线的焦点,若为直角三角形,则双曲线的离心率是_____________.
解析:
18.如果平面的一条斜线和它在这个平面上的射影的方向向量分别是eq\o(\s\up5(→),\s\do2(a))
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