古代诗歌鉴赏(之三).pptVIP

烘托：从侧面着意描写，作为陪衬，使所需要的事物鲜明突出。主要从环境、背景的角度。赋得暮雨送李胄（唐·韦应物）1楚江微雨里，建业暮钟时。2漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。3海门深不见，浦树远含滋。4相送情无限，沾襟比散丝。52、衬托

可分为正衬（映衬）和反衬两种。注意与对比的区别。[双调]清江引·秋怀（元·张可久）西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。鹿柴（唐·王维）空山不见人，但闻人语响。返影入深林，复照青苔上。用典：即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，（九）比喻、象征、夸张等

01比喻本是一种把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法，运用在诗歌当中，也称比兴。作用：（1）使诗歌所描绘的意象更加形象生动形象生动和化实为虚的艺术效果。020304体现出意象的情态特征近试上张水部朱庆余洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。酬朱庆余张籍越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。贺知章《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”兰溪棹歌（戴叔伦）凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。江上看山（宋·苏轼）船上看山走如马，倏乎过去数百群。前山槎牙忽变态，后岭杂沓如惊奔。仰看微径斜缭绕，上有行人高缥缈。舟中举手欲与言，孤帆南去如飞鸟。0102032、夸张即故意地对事物进行夸大或缩小的描写，借以表达诗人异乎寻常的情感。合理的夸张虽不符合事理，却符合情理。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。作用：（略）拟人扬州慢姜夔淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？AEDBC多情却以总无情，唯觉樽前笑不成。替人垂泪到天明。蜡烛有心还惜别，赠别二首（其二）（唐·杜牧）三、匠心独运的结构

层层渲染、铺垫。江上看山（宋·苏辙）朝看江上枯崖山，憔悴荒村赤如赭。暮行百里一回头，落日孤去霭新画。

前山更新色更深，谁知可爱信如今。唯有巫山最浓秀，依然不负远来人。（2）首尾照应

3241在一些诗歌中，诗人往往采用今昔、他我、物我对照的方式，来抒发自己或他人情感。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州！诉衷情（宋·陆游）当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。??（3）卒章显志

STEP03STEP01STEP02诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句《行路难》尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”古代诗歌鉴赏（之三）表达技巧的三个层面：一是表达方式，二是表现手法（包括修辞手法）三是结构表达方式：记叙、描写、议论、抒情记叙：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。书愤(陆游)早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间！（二）描写：用生动形象的语言对人物、事件、环境作的具体描绘和刻画。漫成一首（杜甫）（1999年高考题）江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。01石头城（唐·刘禹锡）02山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。03淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。04乌衣巷（唐·刘禹锡）05朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。06旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（三）议论：01020304对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。01秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。03菊花（元稹）（1994年高考题）02不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。04（四）抒情：直接抒情（直抒胸臆）抒情手段借景抒情借物抒怀即事抒怀间接抒情托物言志怀古伤今借古讽今表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、爱乐等主观感情。有直接抒情，也有间接抒情。商山早行（温庭筠）01晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹