湖南省茶陵县高中英语 Unit 2 Sporting events Word power教学实录 牛津译林版必修4.docx

湖南省茶陵县高中英语Unit2SportingeventsWordpower教学实录牛津译林版必修4

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课将围绕牛津译林版必修4Unit2Sportingevents中的Wordpower部分展开，重点讲解与运动赛事相关的词汇，如“tournaments”，“athletes”，“champions”等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的词汇教学与学生已掌握的英语运动类词汇和句型密切相关，有助于学生扩充词汇量，提高在实际情境中运用英语的能力。

核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过词汇学习和运用，提升学生在实际语境中准确、得体地使用英语的能力。

2.增强学生的文化意识，通过学习运动赛事相关的词汇，让学生了解西方体育文化，拓宽国际视野。

3.培养学生的思维品质，通过分析运动赛事词汇的构成和用法，锻炼学生的逻辑思维和批判性思维能力。

4.提高学生的学习能力，通过自主学习和合作探究，培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解并掌握运动赛事相关词汇的含义和用法，如“tournament”，“athlete”，“champion”等，能够正确运用这些词汇进行描述和交流。

②学会运用本节课学习的词汇构建句子，表达对运动赛事的看法和感受，提高语言表达的真实性和准确性。

③通过词汇学习，了解西方体育文化背景，增强跨文化交际能力。

2.教学难点，

①区分和记忆形近词或同义词，如“tournament”和“game”，“champion”和“winner”，帮助学生避免在写作或口语中混淆使用。

②在复杂语境中灵活运用所学词汇，特别是在描述运动赛事的细节和情感时，能够恰当选择词汇，表达丰富细腻的情感。

③将词汇学习与实际情境相结合，让学生在真实或模拟的对话和写作中运用所学词汇，提高词汇的实际应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的系统讲解，帮助学生理解运动赛事相关词汇的用法和背景知识。

2.讨论法：组织学生围绕特定运动赛事的话题进行讨论，激发学生的思考和表达欲望。

3.案例分析法：选取实际运动赛事的案例，引导学生分析词汇在具体语境中的应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示运动赛事图片和视频，直观呈现词汇的使用场景，增强学生的视觉体验。

2.互动软件：使用在线英语学习平台或教学软件，提供词汇练习和游戏，提高学生的参与度和学习兴趣。

3.教学辅助工具：制作词汇卡片或海报，帮助学生记忆和复习所学词汇。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。例如，要求学生预习Unit2中的运动赛事词汇，并尝试用这些词汇造句。

设计预习问题：围绕运动赛事词汇，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。如：“你能想到哪些运动赛事的名称？它们通常用英语怎么说？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。教师可以通过查看学生提交的预习笔记或思维导图来了解预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解运动赛事词汇的基本含义。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。例如，学生可能会记录下自己不熟悉的词汇或难以理解的用法。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放一段关于体育赛事的精彩瞬间视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解运动赛事词汇的用法和搭配，结合实例帮助学生理解。例如，讲解“champion”和“winner”的区别，并举例说明。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生用所学词汇描述一场他们喜欢的体育赛事，提高语言表达能力。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。例如，有学生可能不清楚如何使用“tournaments”这个词，教师可以现场演示。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，用英语描述体育赛事，锻炼口语表达能力。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置一篇关于自己参加或观看的体育赛事的英语小作文，要求使用本节课学习的词汇。

提供拓展资源：推荐一些与体育赛事相关的英语网站或