高一地理湘教版一学案：第一章课第二节太阳对地球的影响.docxVIP

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课题2：

太阳对地球的影响

如皋市薛窑中学周向东

【学习目标】

1。了解太阳能量来源及其对地球的影响。

2.掌握中国年太阳辐射量的分布规律及影响因素。

3。了解太阳活动的主要类型。

4.结合实例说明太阳活动对地球的影响。

【活动过程】

活动一：阅读课本12页第一、二段，结合材料，思考并讨论下列问题。

材料一:太阳在宇宙中是银河系中一颗普通的恒星，它与其他的恒星一样是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6000K，它能自己发光、发热，把能量射向宇宙空间，也射向了我们生存的地球。

材料二：太阳辐射的能量是巨大的，据计算，每分钟太阳辐射向地球输送的能量，大约相当于燃烧4亿吨烟煤产生的热量。

材料三:太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应。太阳内部在高温、高压的环境下，4个氢原子核经过一连串的聚变，变成1个氦原子核。

1．太阳辐射的概念

2．太阳能量的来源（写出分子式）

3．结合课本12页“太阳辐射的波长范围”图，完成表格.

项目

光线

波长范围

能量占比

紫外光

7％

可见光

红外光

0．76-4微米

4．阅读课本12页的“活动”中的内容，结合下图,了解太阳常数

想一想：要想达到8．24J/（C㎡．min)这个数值，需要哪些条件？

活动二：阅读植物生长图、太阳能热水器、石油开采图，结合实例，总结太阳辐射对地球的影响.

1．太阳辐射对地球的影响表现在哪些方面?

2．读“中国太阳年辐射总量的分布图”，回答问题。

(1)中国年太阳辐射量的分布规律是什么？

（2)中国年太阳辐射量最多的地区是哪里？为什么？

(3）中国年太阳辐射量最少的地区是哪里？为什么？

活动三:阅读课本13页最后一段内容，结合下图，掌握太阳活动的类型。

概念

成因

特点

所处位置

黑子

耀斑、日珥

太阳风

活动四:阅读课本14-15页内容。结合材料，讨论、总结太阳活动对地球的影响。

材料一:1940年,德军司令部有一位名叫布鲁克的无线电报务员，他在第二次世界大战中执行任务时，通讯突然中断,信息不通，贻误了战机，导致了战斗的失败。布鲁克因此被军事法庭判处死刑，然而后来的调查结果表明布鲁克死得实在冤枉.

材料二:“太阳黑子与年降水量的相关性图”和“极光”示意图.

1．太阳活动对地球的影响表现在：

2．哪些地区经常出现极光现象?你能举几个国家的例子吗？

【课堂反馈】

一、单项选择题

1．太阳大气的主要成分是(）

A．氧和氢B．氢和氮C．氢和氦D．氧和氮

2．维持地表温度,促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力是（）

A．重力能B．太阳能C．风能D．生物能

3．在光球层，太阳活动的主要标志是（）

A．黑子B．日珥和太阳风C．日珥和耀斑D．极光

4．太阳源源不断地向宇宙空间释放能量，它本身需要（）

A．增加一些质量B．损耗一些质量

C．增加一些动力D．提高一些能量

5．我国青藏高原地区河谷地带发展的小麦种植业,单产非常高,最主要的原因是（）

A．土壤特别肥沃B．降水特别多

C．太阳辐射能特别丰富D．地形特别平坦

6．关于太阳活动的叙述正确的是（)

A．太阳活动最主要的类型是黑子和太阳风B．耀斑是太阳活动强弱的标志

C．太阳黑子是太阳活动最激烈的显示D．太阳黑子变化的周期大约是11年

二、判断题

7．太阳辐射对地球上的生物至关重要，并提供了人类所需的一切能源（）

8．许多地区的降水量的年际变化与太阳黑子的活动周期有一定相关性（）

9．太阳辐射能使地球上产生风云雨雪等天气现象（）

三、综合分析题

10．读