2024-2025学年下学期高二生物沪科版同步经典题精练之能量在单向流动中逐级递减.docx

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2024-2025学年下学期高中生物沪科版（2020）高二同步经典题精练之能量在单向流动中逐级递减

一．选择题（共12小题）

1．（2024秋?白银期末）生态学中常用金字塔图形形象地说明营养级与能量、生物体个体数量、生物量之间的关系，金字塔图形是生态系统研究的直观体现。生态金字塔有能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔三种类型。下列叙述正确的是（）

A．生态金字塔均呈现图中所示形状

B．图中金字塔的食物链为①→②→③

C．处于①的生物主要是绿色植物

D．处于③的生物只有能量的输入而没有能量的输出

2．（2025?浙江模拟）绿头鸭是湿地生态系统中常见的鸟类，以野生植物的叶、芽、茎和种子为食，也吃软体动物、水生昆虫等，下表为生态系统中绿头鸭能量流动情况[单位：kJ/（cm2?a）]。下列相关叙述错误的是（）

摄入量

用于生长繁殖的能量

尿粪量

74.3

3.7

43.5

A．绿头鸭是该生态系统的消费者

B．绿头鸭在生态系统中占有多个营养级

C．尿粪量属于绿头鸭流向分解者或未利用

D．绿头鸭从食物中同化的能量为30.8kJ/（cm2?a）

3．（2024秋?天津期末）桑基鱼塘是种桑、养蚕及池塘养鱼相结合的一种生产经营模式。在池梗上或池塘附近种植桑树，以桑叶养蚕，以蚕沙（蚕幼虫的粪便）、蚕蛹等作鱼饵料，以塘泥作为桑树肥料，达到鱼、蚕、桑兼收的效果。下列有关说法正确的是（）

A．该生态系统中人的作用非常关键，人是该生态系统的基石

B．流经鱼塘生态系统的总能量等于鱼塘中生产者固定的太阳能

C．桑树同化量的一部分可以通过蚕沙流向分解者

D．桑基鱼塘能实现对能量的多级利用，从而大大提高能量的传递效率

4．（2024秋?牡丹江期末）如图表示某草原生态系统中能量流动图解，①～④表示相关过程能量流动量。下列有关叙述错误的是（）

A．草固定的太阳能的总量是流入该生态系统的总能量

B．③中的能量属于草同化量的一部分

C．图中②/①的值代表兔→狐的能量传递效率

D．图中①的值＝②+③+④+兔的呼吸消耗

5．（2024秋?益阳期末）在加拿大班夫国家公园，美洲狮、灰熊和狼是马鹿的主要捕食者，研究者仔细分析了最近20年内401只马鹿个体的监测记录，图柱顶端的整数为捕食致死的个体数，下列叙述错误的是（）

A．不同季节，马鹿迁徙均可规避被捕食的风险

B．图示几种生物间存在捕食和竞争的种间关系

C．该马鹿种群的能量在向东迁徙时只流向美洲狮

D．美洲狮集中分布在马鹿分布区以东，灰熊和狼不同季节分布区可能有差异

6．（2024秋?烟台期末）如图是某人工池塘中的能量流动示意图，其中a、b、c、m表示生物同化的能量，d、e、f表示呼吸消耗的能量，h、i、g表示流入分解者的能量。下列说法错误的是（）

A．用于初级消费者生长、发育、繁殖的能量可表示为b+m﹣e

B．能量i为初级消费者遗体残骸及其粪便中的能量

C．第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率为

D．由于存在d、e、f和h、i、g等因素，所以能量沿食物链逐级递减

7．（2024秋?三台县校级期末）有关生态系统能量流动说法正确的是（）

A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%

B．一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%～20%的能量流入到狼的体内

C．农民在农田中锄草，灭虫的主要目的的之一是合理调整生态系统中能量流动的关系

D．输入某生态系统的能量等于生产者固定的太阳能总量，要远大于该生态系统内各营养级能量之和

8．（2024秋?开福区校级期末）海水立体养殖中，表层养殖海带等大型藻类，海带下面挂笼养殖滤食小型浮游植物的牡蛎，底层养殖以底栖微藻、生物遗体残骸等为食的海参。某海水立体养殖生态系统的能量流动示意图如图所示（能量单位为kJ/cm2?a），M、N表示营养级。下列相关叙述，正确的是（）

A．海参与牡蛎、海带和底栖微藻的关系属于种群水平研究的问题

B．科学地规划和设计人工生态系统，可以提高营养级之间的能量传递效率

C．该生态系统中的能量能在M和遗体残骸间循环流动

D．M用于生长、发育和繁殖的能量为2488kJ/cm2?a

9．（2024秋?宁乡市期末）图1为某池塘生态系统中的食物网，图2为D种群中不同体长个体的食性占比。下列叙述正确的是（）

A．C和D的种间关系是捕食

B．若池塘中投放大量体长为1.4cm的D种群个体，一定时间内A、B种群数量会减少

C．若D种群中所有个体体长均为6.5cm，则该种群同化量增加1kJ时至少需要消耗第一营养级生物的能量为10kJ

D．该池塘生态系统由A、B、C、D共同构成

10．（2024秋?广州期末）科研人员对某岛海域生