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探寻高中生解释风格与学业成绩的内在关联及干预策略

一、引言

1.1研究背景

在当今竞争激烈的教育环境下，高中生的学业成绩备受关注。学业成绩不仅是衡量学生在特定阶段知识掌握程度和学习能力的关键指标，更是对其未来发展走向有着深远影响。从升学角度来看，优异的成绩是学生进入理想大学及心仪专业的敲门砖，在激烈的高考竞争中，成绩的微小差距都可能决定学生能否踏入梦想学府。以2024年高考为例，部分热门高校热门专业的录取分数线居高不下，使得众多考生为了提升成绩全力以赴。从长远发展而言，良好的学业成绩所反映出的扎实知识储备和学习能力，为学生未来的职业发展和个人成长奠定坚实基础。

高中生面临着多方面的压力