因材施教：基于学习风格的英语课外辅助教学实践与探索.docx

下载文档

0
0
约4.55万字
约 36页
2025-04-05 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

因材施教：基于学习风格的英语课外辅助教学实践与探索.docx

1、本文档共36页，其中可免费阅读12页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

因材施教：基于学习风格的英语课外辅助教学实践与探索

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。对于学生而言，良好的英语能力不仅是获取专业前沿知识、拓宽国际视野的关键，更是未来在多元化社会中立足和发展的必备技能。英语教学在各级教育体系中占据着举足轻重的地位，它承载着培养学生跨文化交际能力、思维能力和全球视野的重任。通过英语教学，学生能够接触到丰富的国际资讯，了解不同国家的文化、历史和社会，从而拓展自己的认知边界，增强自身的综合素质。

随着教育研究的不断深入，人们逐渐认识到学习风格对学习效果有着深远的影响。学习风格是个体在学习过程中表现出的相对