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《会计基础》模拟考试练习题(含全部答案)一.docxVIP

《会计基础》模拟考试练习题(含全部答案)一.docx

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《会计基础》模拟考试练习题(含全部答案)一

一、单项选择题

1.下列各项中,属于会计基本职能的是()。

A.会计核算与会计预测

B.会计核算与会计决策

C.会计核算和会计监督

D.会计核算与会计分析

答案:C。会计的基本职能包括会计核算和会计监督。会计核算是会计最基本的职能,它是指会计以货币为主要计量单位,对特定主体的经济活动进行确认、计量和报告。会计监督是指对特定主体经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理性进行审查。而会计预测、决策、分析等都属于会计的拓展职能。

2.下列各项中,符合会计要素收入定义的是()。

A.出售材料收入

B.出售无形资产净收益

C.转让固定资产净收益

D.向购货方收取的增值税销项税额

答案:A。收入是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。出售材料属于企业的日常活动,其收入应计入其他业务收入,符合收入的定义。出售无形资产净收益和转让固定资产净收益属于企业的非日常活动,应计入营业外收入,不属于收入要素。向购货方收取的增值税销项税额,不属于企业的收入,而是一种负债。

3.下列账户中,期末一般无余额的是()账户。

A.库存商品

B.生产成本

C.本年利润

D.利润分配

答案:C。“本年利润”账户核算企业当期实现的净利润(或发生的净亏损)。年度终了,应将本年收入和支出相抵后结出的本年实现的净利润,转入“利润分配”科目,结转后本账户应无余额。“库存商品”账户期末一般有余额,反映企业库存商品的实际成本(或进价)或计划成本(或售价)。“生产成本”账户期末可能有余额,反映企业尚未加工完成的在产品成本。“利润分配”账户年末可能有余额,反映企业历年积存的未分配利润(或未弥补亏损)。

4.企业用银行存款购入原材料,原材料入库,表现为()。

A.一项资产增加,另一项资产减少

B.一项资产增加,一项负债增加

C.一项资产减少,一项负债增加

D.一项资产减少,一项负债减少

答案:A。企业用银行存款购入原材料,银行存款减少,原材料增加。银行存款和原材料都属于资产类科目,所以是一项资产增加,另一项资产减少。

5.下列原始凭证中,属于累计凭证的是()。

A.领料单

B.发货票

C.收料单

D.限额领料单

答案:D。累计凭证是指在一定时期内多次记录发生的同类型经济业务且多次有效的原始凭证。限额领料单在一定时期内可以多次使用,符合累计凭证的定义。领料单、发货票、收料单都是一次凭证,只记录一笔经济业务且一次有效。

二、多项选择题

1.下列各项中,属于会计信息质量要求的有()。

A.可靠性

B.相关性

C.谨慎性

D.可比性

答案:ABCD。会计信息质量要求包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。可靠性要求企业应当以实际发生的交易或者事项为依据进行确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息。相关性要求企业提供的会计信息应当与投资者等财务报告使用者的经济决策需要相关。谨慎性要求企业对交易或者事项进行会计确认、计量和报告时保持应有的谨慎,不应高估资产或者收益、低估负债或者费用。可比性要求企业提供的会计信息应当相互可比,包括同一企业不同时期可比和不同企业相同会计期间可比。

2.下列各项中,属于资产类科目的有()。

A.应收账款

B.预收账款

C.固定资产

D.无形资产

答案:ACD。资产是指企业过去的交易或者事项形成的、由企业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。“应收账款”是企业因销售商品、提供劳务等经营活动应收取的款项,属于资产类科目。“固定资产”是指企业为生产商品、提供劳务、出租或经营管理而持有的,使用寿命超过一个会计年度的有形资产。“无形资产”是指企业拥有或者控制的没有实物形态的可辨认非货币性资产。而“预收账款”是企业按照合同规定向购货单位预收的款项,属于负债类科目。

3.下列各项中,属于记账凭证审核内容的有()。

A.内容是否真实

B.项目是否齐全

C.科目是否正确

D.金额是否正确

答案:ABCD。记账凭证审核的内容主要包括:内容是否真实(审核记账凭证是否有原始凭证为依据,所附原始凭证的内容与记账凭证的内容是否一致等);项目是否齐全(审核记账凭证各项目的填写是否齐全,如日期、凭证编号、摘要、会计科目、金额、所附原始凭证张数及有关人员签章等);科目是否正确(审核记账凭证的应借、应贷科目是否正确,是否有明确的账户对应关系等);金额是否正确(审核记账凭证所记录的金额与原始凭证的有关金额是否一致,计算是否正确等)。

4.下列各项中,属于对账内容的有()。

A.账证核对

B.账账核对

C.

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