人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第二单元 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 (4).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元8就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解033星题综合实践1.阅读语段，完成下列各题。雨果曾以尖锐的语言怒斥了英法联军的强盗行为：从前他们对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，不同的只是干得更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起，也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂煌的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品，还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽手，笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。2345678910111(1)语段中有错别字的词语是“”，该词正

确的写法是“”。(2)“丰功伟绩”是?短语。(3)画波浪线句子的宾语中心语是?。富丽堂煌富丽堂皇并列行为2345678910111法巴黎圣母

院悲惨世界侵略者的罪行对被侵略、被掠夺的

中国人民的巨大同情2345678910111精段品读阅读“既然你想了解我的看法……以上就是我对远征中国的全部赞誉”，完成练习。5.阅读选文第二段，根据提示梳理作者对圆明园的评价思路。先总评圆明园，称它是“”→接着与?对比，指出圆明园的艺术价值和艺术成就→紧接着具体介绍→然后介绍它.→最后指出圆明园是属于全人类的亚洲文明的杰作。世界奇迹巴特农神庙园中之物耗费劳动之巨23456789101116.选文语言极富审美价值，试从反语的运用角度作简要赏析。【变式问·不同问法相同答案】作者善用反语表明自己的

态度，请从选文中任选一处，并说明其作用。答案：示例：运用反语来表明强盗心理，讽刺强盗心理。如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明人”“野蛮人”等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。作者借此谴责侵略者的野蛮、贪婪、无耻，表明自己明辨是非的良知和正直不阿的人格。【变式问·不同问法相同答案】答案同第7题。2345678910111拓展阅读[立德树人·文化自信]2345678910111请同学们看《点拨训练》第24-25页第7-10题。8.文章第③段运用了什么论证方法？有何作用？(3分)答案：举例论证。(1分)举“贵州省台江县老屯乡长滩村”的例子，(1分)有力地论证了“推动乡村文化建设，不仅具有社会效益，也具有经济效益”这一观点，(1分)使论证更具体、更有说服力。(1分)23456789101119.请简述第⑤段的论证思路。(3分)思路拆解逻辑思维能力?分析比较本段的论证结构是什么(总分总/总分/分总)？怎样提出了

本段论证的观点？观点是什么？是如何论证的？【变式问·不同问法相同答案】文章第⑤段是如何层层深

入、思路清晰地阐述观点的？(3分)2345678910111答案：本段首先提出观点“以文化繁荣赋能乡村振兴，人是关键因素”，(1分)然后通过列举“福建省柘荣县靴岭尾村邀请柘荣剪纸非遗传承人为村民们上课”“湖南省汨罗市实施‘乡村记忆’工程”的事例进行论证，(1分)最后强调“人”在“文化繁荣赋能乡村振兴”过程中的重要作用。(1分)【变式问·不同问法相同答案】答案同第10题。234567891011110.【中考趋势·新角度】乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。上面这篇文章带给你怎样的思考？请围绕“新时代青少年在乡村文化建设中的责任与担当”写一段文字。写作提示：①结合相关材料；②不少于100字。(4分)答案：略。点拨：本题考查语言表达能力。题目要求围绕“新时代青少年在乡村文化建设中的责任与担当”写一段文字，这其实就是一篇小议论文。首先要亮出自己的观点，如“青少年应自觉宣传或参与乡村文化建设”；然后用论据来证明，可以是道理论据，也可以是事实论据；最后对论据稍加分