工业区位因素+教学设计.docx

工业区位因素+教学设计

??一、教学目标

1.知识与技能目标

了解工业区位的概念，理解影响工业区位的主要因素。

掌握不同工业区位因素对工业布局的影响，并能根据相关资料分析某一工业部门的主导区位因素。

学会运用工业区位理论，分析工业区位选择的合理性，并能为特定地区的工业发展提出合理的区位选择建议。

2.过程与方法目标

通过案例分析、小组讨论等活动，培养学生获取和解读地理信息、分析和解决地理问题的能力。

引导学生运用图表、数据等资料，进行定性和定量的分析，提高学生的地理思维能力。

鼓励学生参与实地调研或虚拟仿真实验，增强学生的实践能力和创新精神。

3.情感态度与价值观目标

培养学生的科学态度和探究精神，激发学生对地理学科的兴趣。

使学生认识到工业发展与地理环境的相互关系，树立可持续发展的观念。

通过了解我国工业发展的成就，增强学生的民族自豪感和爱国情怀。

二、教学重难点

1.教学重点

影响工业区位的主要因素，如土地、原料、动力、市场、交通、劳动力、技术、政策等。

运用工业区位理论分析实际工业布局案例，理解各区位因素对工业布局的影响。

2.教学难点

综合分析各种工业区位因素，判断主导区位因素，并能根据不同情况进行合理的工业区位选择。

理解工业区位因素的发展变化，以及如何引导学生运用动态的眼光看待工业区位选择。

三、教学方法

1.讲授法：系统讲解工业区位因素的基本概念、原理和方法，使学生形成初步的知识框架。

2.案例教学法：通过实际案例分析，引导学生运用所学知识解决实际问题，加深对工业区位因素的理解。

3.小组讨论法：组织学生分组讨论案例，培养学生的合作学习能力和思维能力，促进学生之间的交流与互动。

4.多媒体教学法：运用图片、视频、图表等多媒体资源，直观展示工业区位因素的相关内容，增强教学的直观性和趣味性。

四、教学过程

（一）导入新课（5分钟）

1.播放一段关于我国某现代化工业城市的视频，展示城市中林立的工厂、繁忙的港口、先进的生产设备等画面。

2.提问学生：从视频中看到了哪些工业活动？这些工业企业为什么会分布在这个城市？它们的布局受哪些因素影响？

3.引出本节课的主题工业区位因素，激发学生的学习兴趣和探究欲望。

（二）讲授新课（30分钟）

1.工业区位的概念（3分钟）

讲解工业区位的定义：工业区位是指工业企业在地域空间上的位置及其与周围环境要素之间的关系。

强调工业区位选择的重要性：合理的工业区位选择能够降低生产成本，提高经济效益，增强企业的竞争力。

2.影响工业区位的主要因素（22分钟）

土地

展示不同城市土地价格分布图，讲解土地是工业生产的基本要素，土地的价格和面积会影响工业企业的选址。

举例说明：一些占地面积大、对土地价格敏感的工业，如钢铁厂、水泥厂等，通常会选择在土地价格较低的城市边缘或郊区布局。

原料

展示几种常见工业原料的图片，如煤炭、铁矿石、棉花等，讲解原料是工业生产的物质基础。

分析原料对工业区位的影响：原料的种类、数量、质量以及运输成本等都会影响工业的布局。

举例：制糖工业需要大量的甘蔗或甜菜作为原料，因此制糖厂一般布局在原料产地附近；而对于一些原料容易运输且运输成本较低的工业，如电子装配业，原料对工业区位的影响相对较小。

动力

介绍动力对工业生产的重要性，动力来源主要有煤炭、石油、电力等。

讲解不同工业对动力的依赖程度不同：一些耗能大的工业，如钢铁工业、有色金属冶炼工业等，通常靠近能源供应地布局；而对于一些耗能较小的工业，如服装制造业，动力因素对其区位选择的影响较小。

市场

展示某地区工业产品市场需求分布图，讲解市场是工业产品的销售场所，市场的需求规模、消费结构等会影响工业的布局。

分析市场对工业区位的影响：接近市场可以及时了解市场需求变化，减少产品运输成本，提高产品的市场竞争力。

举例：食品工业、家具制造业等一般布局在消费市场附近，以便及时满足消费者的需求；而对于一些市场需求相对稳定、产品可远距离运输的工业，如电子产品制造业，市场因素的影响相对较弱。

交通

展示各种交通运输方式的图片和交通线路分布图，讲解交通是工业生产和产品销售的重要纽带。

分析交通对工业区位的影响：便捷的交通能够降低运输成本，提高运输效率，有利于工业企业的原材料运入和产品运出。

举例：沿海港口城市往往成为发展外向型工业的重要基地，因为其拥有便利的海运条件，便于原料进口和产品出口；铁路枢纽附近也容易形成工业集聚，如我国的株洲，就是因为铁路运输的优势而发展成为重要的工业城市。

劳动力

讲解劳动力是工业生产的重要投入要素，劳动力