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Unit5OldtoysPartALet’stalkthinkandsay
LearningObjectives1学生能够听、说、读、写单词:at,home,boat,cool,keep等。2学生能够运用核心句型:Doyouhaveoldthingsathome?Yes,Ihavesomeoldbooks./Thisboatiscool./Youcankeepit.3学生能够完成思考和说的课堂任务,能在课堂活动中运用所学的语言进行交际。4学生能够积极参与小组活动,分角色表演对话,能够在真实场景中使用本课句型去询问他人家里的旧物,并且能用句型进行回复。
1234LeadinPresentationPracticeSummaryContents5Homework
LeadinPart1
Enjoyasong
Whatdoyouplaywith?toysLeadinsingandanswer
PresentationPart2
Let’stalkWhoarethey?Theyare_________.MikeandSarahPresentation
Let’stalkWhataretheytalkingabout?Theyaretalkingabout_________.oldthingsathomePresentationDoesMikehaveoldthingsathome?A.Yes,hedoes.B.No,hedoesn’t.
Let’stalk1.WhatoldthingsdoesSarahhave?Shehas_________.oldbooksPresentation2.WhatoldthingsdoesMikehave?oldtoysoldclothesHehas_________.oldshoes
ListenandrepeatPresentationWow!Somanytoys!That’sright.They’remymyoldtoys.Doyouhaveoldthingsathome?Yes,Ihavesomeoldbooks.Thisboatiscool.Youcankeepit.Thanks!
PresentationLet’slearnat在(某处)Doyouhaveoldthingsathome?你家里有旧物吗?
PresentationLet’slearnhome在(某处)Doyouhaveoldthingsathome?你家里有旧物吗?
PresentationLet’slearnboat小船Thisboatiscool.这艘船很酷。
PresentationLet’slearncool小船Thisboatiscool.这艘船很酷。
PresentationLet’slearnkeep保留Youcankeepit.你可以保留它。
PresentationThinkandsayDoyouhaveanyoldschoolthings?Yes,Ido.Ihavesomepencils,...
PracticePart3
atcoolhomeboatkeep在某处酷的PracticeLet’sreadandmatch.保留家船
规则:教师出示一个单词,学生快速说出它的意思。PracticeLet’splayatoldtoyhomecoolboatbookschoolthing
practiceFillintheblanksMike:Wow!Somanytoys!Sarah:They’remymyoldtoys.Doyouhaveoldthingsat_______?Mike:Yes,Ihavesomeold_______.Mike:This______iscool.Sarah:Youcan______it.Mike:Thanks!homebooksboatkeep
()1.Itisanold_______.A.young B.boatC.car()2.—How_________areyou?—I’mtwelveyearsold.A.old B.
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