一章声音产生与传播复习学案.pdfVIP

课题：第一章声音的产生与复习学案(总：)

班级组别

1.知道声音是如何发生的.

2.知道声音的要依靠介质，知道声音在不同介质中速度不同.

3.知道回声测距的原理与计算.

学习目标

4.知道乐音的三个特征.

5.知道噪声的危害和控制.

6.知道声的利用.

知道回声测距的原理与计算;掌握简单的计算方法（注意：计算过程书写和数

．．

重点难点学计算过程的书写不同）

组织指导学生通过复习，构建声学知识的知识网络.

一、情境导入

1、通过本章的学习，我们知道了有关声音的相关知识，请复习本章知识，构建声音的知识

网络。能根据知识网络，复述本章的内容。

二、课内探究

(一)自主学习，合作探究

一、复习本章知识，构建知识网络

二、回声

1、回声是由于声音在过程中遇到物被反射回来而形成的。如果回声与原声间隔0．1s以

上人耳能把回声跟原声区分开来，此时物到听者的距离至少为m？

2、在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚，不

足0．1s最终回声和原声混合在一起使原声加强。

思考：在小于17m的屋内说话有没有回声？为什么？

3、回声利用：可以利用回声测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量中要先知道声音

在海水中的速度，测量方法是：测出发出声音到接受到反射回来讯号的时间t，查出声

音在介质中的速度v，则点距物体的距离S=

针对训练

1、声音在海水中的速度是1531m/s，轮船上的超声波探测器在发出信号3s后接收到回

声，求海水的深度？

2、（计算）夏季的一个雷雨天，小明同学在闪电过后5s的时刻听到雷声，此时温度约为15℃，你

认为雷鸣之处离小明同学的距离？

3、会上进行百米赛跑时，终点裁判员应看到枪发烟时记时。若听到枪声再记时，则记录时间

比实际跑步时间要（选填早、晚）s？（当时空气15℃）。

三、章节小测

1、如图1所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”．台上小人在