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教师节不忘立德树人初心演讲稿(一)

尊敬的领导,各位老师:

大家好。

很荣幸,在第_个教师节来临之际,作为教师代表在这里演讲,今天我演讲的

主题是:立德树人,同心共筑中国梦!

爱人者,人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!

是的,爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成

为一名教师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重

要。有爱便有德,立德树人

,是一名老师的使命与责任。

还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧张。

但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬佩,让我暗暗地松了口气。然

而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,

将他们狠狠地训斥一顿。

从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。

我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的困惑,

熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方

式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,

我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。

身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,

他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严

中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着

无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。

“师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传

授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,

是不是让学生背背日常行为规范?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,

不令而行;其身不正,虽令不从”。

作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对

待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格

魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才

能培养出有爱心的学生。

中国梦,教师情,我有梦,我有情,我是一名人民教师,我明白在21世纪的

今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命!

教师节不忘立德树人初心演讲稿(二)

作为一名教龄20_年的教师,我深爱着这份事业,深爱着我的学生,我的事

业因为学生的优秀而闪光。怎样以师者的优秀培养学生的优秀,我一直在思考和

探索。唐朝韩愈讲,师者,传道、授业、解惑也。教育家陶行知先生讲“学高为

师,身正为范”。讲要将教书和育人相统一,言传和身教相统一。

当我站在三尺讲台,面对着几十双渴求知识的眼睛,面对着几十个祖国未来

希望的时候,我才发现,当好一名教师,仅仅能传授给学生的知识是不够的,要

关心学生远大志向的树立,让他们挺起实现中国梦的脊梁!要关照学生理论与实践

的成长,让他们做知行合一的有为青年!要帮助学生综合素质的培养,让他们成为

国家的栋梁!

每每想到这些,我都不禁诚惶诚恐,思考自己如何担起这份责任,如何享受

这份荣誉。我想用爱拉近距离,用心解决问题,这是做好人生导师和学业导师的

方式。

用爱教导学生,用心成就学生。我身边奋斗在教育一线的无数个教师就是在

辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的爱的承诺。他们以校为家,爱生如子。一天天,

一月月,一年年,红颜老去,青丝渐白,孜孜不倦地追求着,默默无闻地奉献着。

他们不是演员,却吸引着学生求知若渴的目光;他们不是歌唱家,却让知识谱

出迷人的歌曲;他们不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂。或许他们讲课的

每个细节随着时间的流逝会被学生淡忘,但他们的热情、勇气、信念和慈爱会永

远保留在每个学生的心中。

郭_、赵_、张_三位博士合力把实验室建设成爱的团队,帮助众多学生实现了

创新梦想;戴高鹏和刘素芹这对_档老师始终把爱传递给学生,培养出鲁攀等众多

名校博士生;程振锋博士几年如一日指导学生创业实践,实现了多个学生的创业梦;

和平博士对学生如弟弟妹妹一般关心,指导他们刻苦钻研,发表多篇SCI论文。

全院教师关爱学生成长,才成就学院考研十年全校第一。“学在化院”声名远播,

正因为这些老师们的爱的奉献才成为现实。

领导、同事们无私奉献的爱,熏陶了我,感染了我,我在爱中成长了!我知道

了只有不求回报的热爱学生、尊重学生,才能去精心

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