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2024届广东省云浮高考生物二模试卷

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于多糖的叙述，正确的是（）

A．淀粉、糖元、纤维素的基本单位都是葡萄糖

B．淀粉、糖元、纤维素都能水解为麦芽糖

C．淀粉、糖元、纤维素中葡萄糖的连接方式相同

D．淀粉、糖元、纤维素都是单链结构

2．某研究小组为了研究一定浓度的IAA和GA1对黄瓜幼苗生长的影响，进行了相关实验。实验设置（其中CK处理的为对照组）和结果如下表所示。下列叙述错误的是（）

不同处理对黄瓜幼苗生长的影响

处理

胚轴长（cm）

根体积（cm1）

根干重（g）

根鲜重（g）

CK

1．7267

2．2267

2．2211

2．2486

GA1

1．4222

2．2711

2．2251

2．2871

IAA

1．5467

2．2551

2．2247

2．2855

GA1+IAA

1．9511

2．2411

2．2244

2．2691

A．实验处理的对象是种子，处理前可将其浸泡一段时间

B．根据一般实验设计的要求，表中对照组应该加入等量的配制其他三组溶液所用的溶剂

C．从根体积、根干重和鲜重这些指标可以看出，GA1比IAA更能促进根的生长

D．GA1和IAA在促进黄瓜幼苗根系生长方面表现为协同作用

3．男甲有一罕见的X染色体隐性基因，性状为A；男乙有一罕见的常染色体显性基因，只在男性中表达，性状为B。仅通过家谱研究，是否能区别这两种情况（）

A．不能，因男甲和男乙的后代都只有男性个体表现的性状

B．能，因男甲和男乙都不会有B性状的女儿

C．不能，因男甲不会有表现A性状的儿子，而男乙的儿子不一定有B性状

D．能，因男甲可以有表现A性状的外孙，而男乙不仅可以有表现B性状的外孙，还可以有表现B性状的孙子

4．由于地壳运动、海陆变迁，某种鸟的两个种群被海峡分隔，互不往来。随着时间推移，两地的种群发生了明显的分化，逐渐形成两个新的鸟类物种。下列说法不正确的是（）

A．生物进化的基本单位是种群，而不是个体

B．这两个新的鸟类物种间相互交配，不能产生可育后代

C．新物种的形成意味着生物能够以新的方式利用环境条件

D．这两个鸟类新物种的产生，实质是基因型频率的定向改变

5．有些实验可以通过染色改进实验效果，下列叙述不合理的是（）

A．观察菠菜叶肉细胞时，用二苯胺染色后叶绿体的结构更清晰

B．在蔗糖溶液中加入适量红墨水，可用于观察白洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离

C．用龙胆紫染液染色，观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体

D．探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，可用台盼蓝染液区分菌体死活

6．关于基因、DNA与性状之间关系的叙述，正确的是（）

A．一个基因控制一个性状，n个基因控制n个性状

B．细胞内全部核基因的长度等于核DNA长度，也等于染色质长度

C．在高度分化的细胞中，核DNA可多次复制，核基因可多次转录

D．不同基因在转录时的模板链可能不同，但同一基因转录时的模板链相同

7．弃耕农田的群落类型随时间推移而发生变化的现象属于群落的

A．时间结构B．水平结构C．原生演替D．次生演替

8．（10分）下列有关组成细胞的化合物的叙述，错误的是

A．适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子

B．酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态

C．单体聚合成多聚体是细胞中生物大分子构建的基本模式

D．三磷酸腺苷分子的水解与细胞中诸多放能反应相伴发生

二、非选择题

9．（10分）诺如病毒为无包膜单链+RNA病毒，感染发病的主要表现为腹泻和呕吐，通常称之为急性胃肠炎。“诺如病毒”感染性腹泻属于自限性疾病，这种疾病在发生发展到一定程度后能自动停止，并逐渐恢复痊愈，并不需特殊治疗，日前没有疫苗和特效药物，公众搞好个人卫生、食品卫生和饮水卫生是预防本病的关键。

（1）人体感染诺如病毒后会引发___________________免疫及时清除病毒；对个别严重腹泻者，需及时补充一定量的_____________________