《摩擦力》课件人教版（级下册.pptx

8.3摩擦力第八章运动和力物理人教版（2024）八年级下册

2.能根据二力平衡的条件，用弹簧测力计粗略地测量水平运动物体所受的滑动摩擦力。3.经历研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验过程，能表述滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力和接触面的粗糙程度的关系。学习目标1.能根据生活体验认识摩擦力，并且知道摩擦力种类。重点难点4.认识摩擦在生产和生活中的利用与防止，并能正确说出增大或减小摩擦的方法。

新课引入踢一下足球，球滚动了，但最终为什么停下来？从滑梯上滑下来，屁股为什么会热？屁股与滑梯有摩擦草地与足球有摩擦

（1）手平放在桌面上，用力向前推，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力；（3）手自然地平放在桌面上，静止不动，感受有没有一个阻碍手运动的力。（2）手平放在桌面上，用力向前推，使手在桌面上滑动，感受有没有一个阻碍手运动的力；试一试

FFv用力向前推，保持手不动，感觉______阻力存在用力向前推，使手在桌面上滑动，感觉______阻力存在自然地放在桌面上静止不动，感觉________阻力不存在试一试

一、摩擦力知识构建两个相互接触的物体，当它们发生相对运动（相对运动趋势）时，在接触面会产生一种阻碍相对运动（相对运动趋势）的力，这种力叫做摩擦力。摩擦力产生条件：①相互接触并挤压；②接触面粗糙；③发生相对运动或有相对运动趋势。

二、摩擦力的种类两个相互接触的物体，当它们之间存在相对运动趋势时产生的摩擦，称为静摩擦。熊猫抱树不动推箱子，没推动手握水杯

二、摩擦力的种类一个物体在另一个物体表面上滑动时产生的摩擦叫做滑动摩擦。滑滑梯橡皮擦滑雪

二、摩擦力的种类一个物体在另一个物体表面上滚动时产生的摩擦叫做滚动摩擦。滚动的足球轮滑滚动的车轮

实验探究如何测量滑动摩擦力的大小？设计实验与制订计划：当用弹簧测力计在水平木板上沿水平方向拉木块匀速滑动时，弹簧测力计的示数的大小反映了滑动摩擦力的大小。二力平衡Ff

实验探究可能与接触面的粗糙程度有关可能与接触面之间的压力有关滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？猜想与假设

三、摩擦力大小影响因素实验设计①保持其它条件不变，探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度之间的关系。②保持其它条件不变，探究滑动摩擦力与接触面之间的压力的关系。控制变量法设计实验与制订计划通常我们说乙跟甲有关，甲是自变量;乙随甲的改变而变化，是因变量。如果问题涉及多个自变量，可以每次只研究因变量与其中一个自变量的关系，控制其他的自变量不变，这是控制变量的研究方法。方法点拨

三、摩擦力大小影响因素如何改变接触面的粗糙程度？粗糙程度不同的木板如何改变接触面之间的压力？在木块上增加砝码设计实验与制订计划

三、摩擦力大小影响因素实验器材粗糙程度不同的木板、木块、钩码、弹簧测力计保持其它条件不变，改变长木板的粗糙程度，分别沿直线匀速拉动木块，观察并记录弹簧测力计的示数。（a）（b）进行实验与收集证据

三、摩擦力大小影响因素进行实验与收集证据

三、摩擦力大小影响因素（c）（d）保持其它条件不变，通过增加重物改变接触面之间的压力，分别沿直线匀速拉动木块，观察并记录弹簧测力计的示数。进行实验与收集证据

三、摩擦力大小影响因素进行实验与收集证据

三、摩擦力大小影响因素实验步骤实验条件弹簧测力计的示数F/N压力情况接触面情况（a）（b）（c）（d）进行实验与收集证据

三、摩擦力大小影响因素实验结论滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。在其它条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。滑动摩擦力的大小与压力有关。在其它条件相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。12进行实验与收集证据

四、摩擦的利用与防止摩擦无处不在，摩擦有时是有益的，有时是有害的。皮肤与地面的摩擦会造成皮肤擦伤。机器部件间的摩擦，消耗动力且使机器磨损。有害摩擦

四、摩擦的利用与防止摩擦无处不在，摩擦有时是有益的，有时是有害的。利用摩擦点燃火柴棒利用摩擦传送货物有益摩擦

四、摩擦的利用与防止摩擦无处不在，摩擦有时是有益的，有时是有害的。有益摩擦有害摩擦那么怎样增大有益摩擦、减小有害摩擦呢？

四、摩擦的利用与防止增大接触面的粗糙程度轮胎上的花纹运动员手上涂镁粉鞋底的花纹增大摩擦的方法

四、摩擦的利用与防止变滚动摩擦为滑动摩擦增大接触面间的压力自行车刹车时，用力捏车闸。火车紧急制动时，车轮不滚动只滑动。增大摩擦的方法

四、摩擦的利用与防止减小接触面的粗糙程度冰壶运动，运动员用刷子擦冰。减小接触面间的压力运动员做旋转动作时，手握得很松。减小摩擦的方法

四、摩擦的利用与防止变滑动摩擦为滚动摩擦滚动轴承滚动轴承的内外圈之间装着许多光滑的钢球或钢柱，轮子转动时带动外圈