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电子技术基础与技能8.1寄存器
(1)按照图8-1-1所示电路图接好电路;8.1寄存器教学活动1:验证寄存器应用电路(环形脉冲分配器)功能【实践导入】:寄存器应用电路(环形脉冲分配器)功能(2)将M1、M0接高电平,即M1M0=11,在数据输入端,使D0=1,D1=D2=D3=0,手动输入单次时钟脉冲CP,观察四盏灯的亮灭情况;(3)再将M1接低电平,M0接高电平,即M1M0=01,输入连续的时钟脉冲CP,观察四盏彩灯的亮灭情况。图8--1-1寄存器演示实验原理图【实验结论】应用通用寄存器74LS194构成的环形脉冲分配器,它不仅可以存储数码,还可以使一个矩形脉冲按一定顺序在输出端Q0~Q3之间,轮流分配反复循环地输出。
8.1寄存器教学活动2:认知数码寄存器的电路结构和功能8.1.1数码寄存器一、寄存器功能和分类1、寄存器的功能:存储数码或信息。2、寄存器的组成:具有存储记忆功能的触发器,1个触发器能存放1位二进制数码,几个触发器可存放几位数码;具备控制作用的门电路,以达到寄存器能按照寄存指令,存储输入的数码或信息。3、寄存器的分类:分为数码寄存器和移位寄存器。数码寄存器只具有存放、取出数码和信息的功能;移位寄存器除具有存放、取出数码和信息的功能外,还能对寄存的数码进行右向或左向移位功能
8.1寄存器教学活动2:认知数码寄存器的电路结构和功能8.1.1数码寄存器二、数码寄存器的结构D0~D3是寄存器并行的数据输入端,输入4位二进制数Q0~Q3是寄存器并行的输出端,输出4位二进制数码
8.1寄存器教学活动2:认知数码寄存器的电路结构和功能8.1.1数码寄存器三、数码寄存器的工作过程第一步,清零。在直接置0端输入一个负脉冲,四个触发器均被置“0”态,这就是所谓的“清零”。第二步,接收代码。当=1时,将D0~D3分别送至四个D触发器的D输入端,CP脉冲上升沿到来时,Q0~Q3输出信号与D0~D3的输入信号相同,即:Q0Q1Q2Q3=D0D1D2D3。第三步,保持数据,输出代码。输入的信号由触发器保存起来,只要不出现“清除”信号或“接收控制脉冲”信号,寄存器总保持此状态。
8.1寄存器教学活动3:认知移位寄存器的电路结构和工作过程8.1.2移位寄存器(1)电路结构一、单向移位寄存器1.右移寄存器各触发器的输出端Q与右邻触发器D端相连;各CP脉冲输入端并联;各清零端并联。
8.1寄存器教学活动3:认知移位寄存器的电路结构和工作过程8.1.2移位寄存器(2)工作过程寄存器初始状态Q0Q1Q2Q3=0000,D0D1D2D3=0000,输入数据为1011;第1个CP上升沿出现前:Q0Q1Q2Q3=0000第1个CP上升沿出现时:Q0Q1Q2Q3=1000第2个CP上升沿出现时:Q0Q1Q2Q3=1100第3个CP上升沿出现时:Q0Q1Q2Q3=0110第4个CP上升沿出现时:Q0Q1Q2Q3=10111.右移移位寄存器
8.1寄存器教学活动3:认知移位寄存器的电路结构和工作过程8.1.2移位寄存器(3)状态表一、单向移位寄存器1.右移寄存器CP输入输出移位过程DSRQ0Q1Q2Q3000000清零111000输入第一个数码211100向右移一位300110向右移二位411011向右移三位
8.1寄存器教学活动3:认知移位寄存器的电路结构和工作过程8.1.2移位寄存器(1)电路结构一、单向移位寄存器2.左移寄存器各触发器的输出端Q与左邻触发器D端相连;各CP脉冲输入端并联;各清零端并联。
8.1寄存器教学活动3:认知移位寄存器的电路结构和工作过程8.1.2移位寄存器(2)工作过程寄存器初始状态Q3Q2Q1Q0=0000,D3D2D1D0=0000,输入数据为1011;第1个CP上升沿出现前:Q3Q2Q1Q0=0000第1个CP上升沿出现时:Q3Q2Q1Q0=0001第2个CP上升沿出现时:Q3Q2Q1Q0=0010第3个CP上升沿出现时:Q3Q2Q1Q0=0101第4个CP上升沿出现时:Q3Q2Q1Q0=10112.左移移位寄存器
8.1寄存器教学活动3:认知移位寄存器的电路结构和工作过程8.1.2移位寄存器(3)状态表一、单向移位寄存器1.左移寄存器CP输入输出移位过程DSLQ3Q2Q1Q0000000清零110001输入第一个数码200010向左移一位310101向左移二位411011向左移三位
8.1寄存器教学活动4:认知集成
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