2024-2025学年下学期高一生物人教版同步经典题精练之基因指导蛋白质的合成.docx

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2024-2025学年下学期高中生物人教版（2019）高一同步经典题精练之基因指导蛋白质的合成

一．选择题（共12小题）

1．（2025?毕节市模拟）编码某蛋白质的基因有两条链，一条是模板链（指导mRNA合成），其互补链是编码链。若编码链的一段序列为5′﹣CAT﹣3′，则该序列所对应的反密码子是（）

A．5′﹣GUA﹣3′ B．5′﹣AUG﹣3′ C．5′﹣CAU﹣3′ D．5′﹣UAC﹣3′

2．（2025?乌鲁木齐模拟）图表示某细胞合成RNA的过程，在RNA的3端会形成一种茎环结构，该结构可阻止M酶的移动进而导致转录终止。茎环结构的后面是一串连续的碱基U序列。下列叙述正确的是（）

A．转录产物的形成过程会消耗4种脱氧核苷酸

B．图中M酶表示DNA聚合酶，其移动方向是从左至右

C．M酶移动到基因的终止密码子上导致茎环结构出现

D．连续的碱基U序列与DNA模板链间形成的氢键较少有利于RNA的释放

3．（2025?城关区校级开学）如图所示为某基因表达的过程示意图，①～⑦代表不同的结构或物质，Ⅰ和Ⅱ代表过程。下列叙述正确的是（）

A．过程Ⅰ中的③表示为RNA聚合酶，①链的左末端为3′﹣端

B．该图示可以表示人的垂体细胞中生长激素基因表达的过程

C．除碱基T和U不同外，②④链的碱基排列顺序相同

D．过程Ⅰ中RNA结合多个⑤，利于迅速合成出大量的蛋白质

4．（2025?安徽开学）图甲表示豌豆细胞内遗传信息传递的示意图，①～③表示生理过程；染色质组蛋白乙酰化会导致有关染色质结构松散，如图乙所示。下列相关叙述正确的是（）

A．图甲中，RNA分子从核孔出去未体现核质之间的信息交流

B．若②过程碱基配对发生异常，一定会导致过程③的产物异常

C．分析图乙可知，染色质组蛋白乙酰化可能促进基因表达

D．图乙中，组蛋白乙酰化将会改变DNA中脱氧核苷酸的排列顺序

5．（2024秋?武汉期末）大肠杆菌的RNA聚合酶功能强大，可以自主解开双链DNA，并进行RNA的合成。合成出的RNA一端，很快会结合核糖体合成多肽链。某同学绘制了一幅大肠杆菌转录和翻译的模式图，请同学们评议，其中正确的是（）

A．RNA聚合酶沿模板链移动的方向应该是从5向3

B．RNA聚合酶结合位置是基因上游的起始密码子

C．大肠杆菌的DNA边解旋、边转录、边恢复双螺旋

D．图中移动的2个核糖体上已合成的肽链长度相同

6．（2024秋?武汉期末）2024年诺贝尔生理学或医学奖授予两位科学家，以表彰他们发现微小RNA（microRNA）及其在转录后基因调控中的作用。图示真核生物秀丽隐杆线虫lin﹣4基因的microRNA抑制lin﹣4基因的表达过程。据图分析，错误的是（）

A．microRNA是由lin﹣4基因通过转录形成的

B．lin﹣4基因的microRNA翻译特定的蛋白质

C．lin﹣4mRNA与microRNA局部碱基互补配对

D．lin﹣4基因突变可能导致表达更多的蛋白质

7．（2025?嘉祥县校级开学）由mRNA逆转录产生的单链DNA称为第一链cDNA，以第一链cDNA为模板合成的单链DNA称为第二链cDNA。下列叙述正确的是（）

A．第一链cDNA可以单独作为PCR反应体系的模板

B．第一链cDNA与其模板mRNA序列互补、方向相同

C．第二链cDNA不能与转录该mRNA的DNA进行杂交

D．第二链cDNA与其模板mRNA的碱基序列和组成均相同

8．（2024秋?顺义区期末）某细菌的逆转录酶RT可催化其体内的一种非编码RNA发生滚环逆转录，即完成一轮逆转录后，RT“跳跃”到起点继续下一轮，每轮产生的cDNA片段不能编码蛋白质，但其不断串联形成的单链cDNA可在噬菌体感染细菌时编码防御蛋白，过程如图。相关叙述错误的是（）

A．滚环逆转录以4种脱氧核苷酸为原料

B．单链cDNA中存在多个重复序列

C．上述过程仅体现遗传信息由RNA向DNA流动

D．细菌基因组中原本不存在编码防御蛋白的基因

9．（2025?内蒙古模拟）UUU和UUC为苯丙氨酸（Phe）密码子，CCU、CCC、CCA和CCG为脯氨酸（Pro）密码子，AAA和AAG为赖氨酸（Lys）密码子。以下模板链中，能表达出Phe﹣Pro﹣Lys三肽的是（）

A．5﹣CTTCGGGAA﹣3 B．5﹣AAGGGCTTC﹣3

C．5﹣ATCCCGAAG﹣3 D．5﹣CAACGGGTT﹣﹣3

10．（2025?湖北一模）密码子具有通用性，但研究发现，某些密码子在线粒体和细胞核中编码的氨基酸不同，具体情况如下表所示，若此时同一DNA分子的相同序列分别在细胞核和线粒体中表达，不可能出现的情况有（）

密码子

细胞核

线