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以非常规实验为翼，助力初中物理教学腾飞

一、引言

1.1研究背景

物理学作为一门以实验为基础的自然科学，实验在其教学中占据着举足轻重的地位。初中物理作为物理学科学习的基础阶段，对于培养学生的科学思维、探究能力和实践操作技能具有不可替代的作用。通过物理实验，学生能够将抽象的物理知识具象化，更直观地理解物理概念和规律，激发对科学探索的兴趣与热情。

在传统的初中物理实验教学中，主要以常规实验为主。常规实验通常依赖学校配备的标准实验仪器和设备，遵循固定的实验步骤和方法进行操作。例如在探究“光的折射规律”实验中，一般会使用专门的光具座、三棱镜等器材，按照既定的实验流程让学生观察光线的折射现象并测