新时代大学生劳动教育 课件 任务一 开展宿舍清洁与美化活动.pptx

任务一开展宿舍清洁与美化活动《新时代大学生劳动教育》下篇新时代大学生劳动教育实践模块一走进校园

只有劳动才能使人的知识得以丰富，才使人的思维变得敏锐，并且使人得到智慧。 —高尔基

1学习目标2劳模小故事3劳动开展4劳动评价目录CONTENTS5课后任务

学习目标知识目标能力目标素质目标掌握宿舍清洁与美化的基本知识。了解环境保护的重要性。学习如何在清洁过程中遵守环保原则。培养大学生的动手实践能力；提升大学生自我管理能力；培养团队协作能力。培养大学生的责任感和自律性；培养大学生的环境保护意识；培养大学生的细心和耐心；培养大学生的团队合作意识和沟通能力。

她的职业生涯始于家政服务员，凭借出色的工作表现和强大的学习能力，她逐渐崭露头角，成为太原市家政、养老小微企业孵化基地项目的负责人。她的工作不仅涵盖了家政服务的各个方面，还涉及培训、孵化企业和推动行业标准化等工作。........劳模小故事陈慧芳：让“家政人”露出自信的笑容陈慧芳，一个充满活力和激情的家政服务行业代表，获得了2023年山西省五一劳动奖章。家政人：陈慧芳

学生感悟

劳动开展一、劳动安全（一）【劳动准备】1.劳动场地：要清洁与美化的宿舍楼或房间。2.工具与材料：准备必要的清洁工具，如扫把、拖把、垃圾袋等。3.劳动知识准备：学生了解宿舍清洁与美化的基础知识及常识，如分类垃圾清理、环保清洁剂等内容。4.服装准备：舒适宽松的劳动服装等。

劳动开展一、劳动安全（二）【劳动步骤】表1-1劳动过程记录表劳动步骤劳动要点劳动操作经验与心得第1步，制定计划：（1）?每个成员需要了解宿舍的具体情况，包括房间的大小、家具的摆放等;（2）?根据宿舍的实际情况，制定清洁与美化的具体计划;（3）?制定每周进行一次大清洁，每天保持基本的卫生习惯等;第2步，分工合作：（1）?宿舍的清洁与美化工作分配给每个成员，明确各自的职责；（2）?安排成员负责扫地和拖地、擦桌椅和整理床铺、负责清理垃圾等;第3步，开展清洁工作：（1）先进行扫地和拖地;（2）擦拭桌椅和床铺;（3）清理垃圾;（4）注意使用合适的清洁剂和工具，避免对宿舍的设施造成损害;第4步，美化布置;在完成清洁工作后，可以根据个人喜好对宿舍进行装饰布置;例如，挂上一些喜欢的画或照片，摆放一些小摆设等;第5步，检查验收：完成清洁与美化工作后，全体成员共同检查验收，确保工作质量;成员可以提出自己的意见和建议，共同讨论如何改进和完善;

劳动开展一、劳动安全（三）【劳动注意事项】1.务必注意个人安全;使用清洁工具时要戴好手套，避免受伤;在高处清洁时要注意站稳，防止摔倒;2.正确分类垃圾;将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾分别放置在相应的垃圾桶中，遵守环保原则;3.使用清洁剂时，要注意使用方法和剂量，避免过量使用或混合使用造成危险;4.细心保护宿舍内的物品;避免使用过度力气造成家具损坏，将物品放置整齐并避免摆放过多杂物;5.注重环境保护，节约用水和用电;避免浪费水资源，使用节水设备如节水龙头，关闭不使用的水龙头;6.要积极与宿友合作，分工合理，相互协助;遵守规定的流程和任务分配，保持良好的沟通和协调，以达到高效完成工作的目标;7.在清洁完成后，要及时整理工具和清洁用品，将垃圾分类清理干净;

劳动开展一、劳动安全（四）【成果交流】1.和同学们交流分享以下内容，并将自己的相关情况记录下来。（1）自己美化宿舍劳动任务是——————————————————————。（2）美化宿舍劳动任务的重点是——————————————————————。（3）自己在此次劳动实践中的最大收获的是—————————————————————。（4）自己在劳动实践过程中最大的困难是——————————————————————。2.将自己劳动实践的照片以及成果粘贴在下面框内。???粘贴处????????????????

劳动评价分别进行自我评价、同学评价和老师评价，填写表1-2;KarlHeinrichMarx评价维度评价标准评价角度自我评价（1~10分）同学评价（1~10分）老师评价（1~10分）劳动态度按时参与劳动实践，遵守劳动规定和流程认真预习、课前准备充分劳动过程主动积极参与、主动探索劳动能力能够按时完成劳动任务解决问题的能力团队协作能力创新能力劳动成效任务完成情况任务完成质量总体评价总体表现及潜力总分

任务一：请同学们参加宿舍清洁与美化活动，请写出劳动过程中的感受;课后任务劳动时间：?劳动地点：?劳动服务对象：?劳动实践人：?劳动中的感受劳