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高校工程项目绩效评价体系的构建与实践探索——基于多案例的分析
一、引言
1.1研究背景与动因
在知识经济蓬勃发展的时代,高等教育作为国家创新体系的关键组成部分,其重要性愈发凸显。随着我国高等教育事业的迅猛发展,高校的招生规模持续扩大。教育部数据显示,2023年全国各类高等教育在学总人数达到4760万人,高等教育毛入学率达到59.6%。这一显著增长使得高校对基础设施建设、教学科研设施以及校园环境改善等方面的需求大幅提升,众多高校工程项目应运而生。
这些高校工程项目涵盖教学楼、实验楼、图书馆、学生宿舍等教学与生活设施的新建、改建与扩建,以及各类科研平台、实验室等科研基础设施的建设。大
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