六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（达标题）word版.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.到了西餐馆，小明左找右找没找到（??）。

A.筷子

B.叉子

C.盘子

2.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

3.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近（??）处。

A.十

B.百

C.千

4.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装，这与当地的（??）有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

5.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

6.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》，你知道这部法典用（??）文字刻在黑色玄武岩石柱上。

A.象形文字

B.楔形文字

C.甲骨文

二.填空题(共6题，共26分)

1.在交相辉映的早期文明中，只有（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族文化自信的（???）。

2.陆地表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的（???），有低洼的（???），有宽广的（???），有低平的（???）。

3.（???）是古埃及文明的象征。

4.在全球化时代，世界各国间的接触与交往（???）。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（???），甚至出现（???）。

5.（???）主要向成员国提供贷款和投资，帮助其发展。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

2.文化是不平等的，有优劣之分。（?）

3.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

4.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

5.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

6.科技的发展只会给人类带来福利。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

甲骨文古巴比伦

楔形文字古埃及

象形文字中国

五.简答题(共6题，共32分)

1.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？

2.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？

3.中国文化走向世界有什么意义？

4.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

5.请你说说，文化遗产的作用是什么？

6.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（?）?B、文学家????

③孔?子（?）?C、《资治通鉴》??

④高尔基（?）?D、教育家????

⑤司马光（?）?E、《本草纲目》??

⑥印?度（?）?F、秦兵马俑

⑦山?西（?）?G、瓷都

⑧日?本（?）?H、平遥古城

⑨陕?西（?）?I、和服

⑩景德镇（?）?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.D

5.A

6.B

二.填空题

1.中华文明；重要源泉

2.高山；盆地；高原；平原

3.金字塔

4.日益频繁；尴尬；矛盾和冲突

5.世界银行

6.文明时代门槛；历史画卷

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.北京故宫、长城、北京颐和园、北京天坛、敦煌莫高窟、秦始皇陵、周口店北京猿人遗址、承德避暑山庄及周围寺庙、西藏布达拉宫和大昭寺、平遥古城、丽江古城、苏州古典园林、明清皇家陵寝、龙门石窟、皖南古村落―西递宏村、山西云岗石窟等。

2.（1）新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，脱战了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（2）加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。

3.有助于增进不同国家和民族的理解；有助于不同文化取长补短，共存共荣；有助于中国走向世界等。

4.我们首先要了解差异，学会尊重差异。其次要求同存异，和平共处。

5.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界上许多以文物、建筑群和遗址类著称的文化遗产，不仅对研究人类文明的演