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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案(易错题).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷及完整答案(易错题).docx

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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.许多国家人们见面时最常见的礼节是(??)。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

2.牛粪屋是(???)的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

3.中华文明的重要发祥地不包括(??)。

A.长江流域

B.黄河流域

C.黑龙江

4.下列不属于世界古代文明的发祥地的(??)。

A.密西西比河流域

B.黄河长江流域

C.尼罗河流域、印度河流域和底格里斯河、幼发拉底河流域

5.蒙古袍成为蒙古族人们的传统服装,这与当地的(??)有关。

A.自然环境

B.生活方式

C.生产方式

D.以上全是

6.青铜器是中国(??)代晚期辉煌灿烂的文明。

A.夏

B.明

C.商

二.填空题(共6题,共20分)

1.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。

2.(???)的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

3.(???)地区整个冬天看不到太阳。

4.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。

5.人们在长期交往中形成的(???),也是文化的重要组成部分。

6.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到农耕、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧,原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成莫定了重要基础。

三.判断题(共6题,共12分)

1.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。(??)

2.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。(??)

3.区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。(??)

4.人类古文明是人类共同的精神、文化财富。(??)

5.金字塔是古印度文明的象征。(??)

6.不同的国家之间可以友好相处,完全不会产生冲突。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共6题,共38分)

1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。

地理位置:

特点:

2.世界上不同地区的人们都有自己的节日,你了解哪种节日?把你对这个节日的了解写下来。(至少两点)

3.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?

4.请你说一说,不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同,并说说造成不同的原因。

5.闻名世界的文化遗产有什么贡献?

6.四大文明古国所创造的文字分别是什么?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.A

5.D

6.C

二.填空题

1.世界人民

2.原始农业

3.北极

4.中华文明;文化自信

5.礼仪

6.栽培农作物;饲养动物;采集;畜养

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.安徽黄山:位于安徽省,黄山的特点就是奇松、怪石和云海。

2.感恩节的由来要一直追溯到美国历史的发端。1620年著名的“五月花号“船满载不堪忍受英国国内宗教迫害的清教徒102人到达美洲。1620年和1621年之交的冬天,他们遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,冬天过去时,活下来的移民只有50来人。这时心地善良的印第安人给移民送来了生活必需品,还特地派人教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜。在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,按照宗教传统习俗,移民规定了感谢上帝的日子,并决定

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