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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷必考题.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷必考题.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.12月25日是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为(??)。

A.圣诞节

B.狂欢节

C.感恩节

2.古埃及文明发源于(??)东北部。

A.欧洲

B.非洲

C.亚洲

3.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游,晚上在一个富有特色的餐馆用餐时,服务员非常热情,服务周到,但是结账时,服务员却暗示要小费,大鹏(??)。

A.特别生气,坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

4.下列图片是高山景观的是(??)。

A.?

B.

C.?

5.世界上最大的平原位于(??)。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

6.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。

A.草裙舞

B.苏格兰裙

C.孔雀舞

D.探戈

二.填空题(共6题,共24分)

1.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从采集到(???)、从渔猎到(???)的伟大变革,充分体现了古代劳动者的智慧。

2.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。

3.我们在认同自己文化的同时,应以(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

4.(???)是古埃及文明的象征。

5.保持你、我、他之间的距离不仅仅是空间的概念,也体现了对他人(???)和(???)的尊重。

6.象形文字是(???)发明的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.不同的国家之间可以友好相处,完全不会产生冲突。(??)

2.金字塔是古罗马文明的象征。(??)

3.我们要尊重不同国家的不同文化。(??)

4.不同国家的用餐礼仪不尽相同,甚至大相径庭。(??)

5.金字塔是古埃及文明的象征,中间最大的一座为胡夫金字塔。(?)

6.在交相辉映的早期文明中,只有中华文明一直延续至今,未曾中断。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.早期文明区域的文字。(连一连)

中国???????象形文字

古巴比伦?????楔形文字

古埃及??????甲骨文

五.简答题(共5题,共32分)

1.金字塔建造过程采用了最简单的工具有哪些?

2.我们如何尊重文化的多样性?

3.我国是一个历史悠久的文明古国,有众多珍贵的历史文物、历史遗迹。你还知道那些震惊世界的中国文化遗产?今天,我们应该怎样去保护和传承它们?

4.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?

5.七大洲的名称分别是什么?

六.材料题(共2题,共10分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

2.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?西(?)?G、瓷都

⑧日?本(?)?H、平遥古城

⑨陕?西(?)?I、和服

⑩景德镇(?)?J、纱丽

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.农作物;饲养动物;农耕;畜养

2.建筑

3.包容、开放;和平相处

4.金字塔

5.隐私;权利

6.古埃及

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.如图:

五.简答题

1.坡道、滚筒、杠杆

2.①我们首先要了解差异,学会尊重差异。②我们在认同自己文化的同时,应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要和平相处,共同促进世界文化的繁荣。③善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。

3.震惊世界的中国文化遗产有:中国的万里长城,北京的故宫,秦始皇陵兵马俑等等,我们旅游的时候不在景区乱刻乱画,保护景区环境等。(答案不唯一)

4.(1)新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系,脱战了人们的

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