人教部编版九年级下册语文精品授课课件 第四单元 15 无言之美 16 驱遣我们的想象.pptVIP

第四单元文艺之美15无言之美16驱遣我们的想象温馨提示：点击进入讲评1526374BCB返回1.根据拼音写出相应的字词。(1)意(yùn)____________ (2)(fùlì)____________(3)(éméi)____________ (4)(jìliáo)____________(5)歌(yáo)____________ (6)海(xiào)____________(7)(gǒu’ān)____________ (8)(gūqiě)____________(9)目不忍(dǔ)____________(10)(qīngmiáo-dànxiě)____________蕴附丽蛾眉寂寥谣啸苟安姑且睹轻描淡写返回2.给下面加点的字词注音。(1)笼统____________ (2)谚语____________(3)契合____________ (4)旷远____________(5)拘泥____________......lǒngyànqìkuàngjūnì返回3.下列加点的成语使用有误的一项是()A.放眼望去，山清水秀，树木葱茏，远处的房屋若隐若现，这美景使我心旷神怡。B.这哥儿俩的性格铢两悉称:一个活泼开朗,一个不苟言笑。C.鲁迅笔下的人物，一个个被刻画得血肉丰满，栩栩如生。D.对于古今中外的文学典故,他总能够信手拈来,巧为己用。B................【点拨】“铢两悉称”形容两方面轻重相当或优劣相等。句中用来形容哥儿俩性格不一样，不正确。故选B。返回4.阅读下面的文字，按要求作答。宋韵文化的重要内涵是雅俗共赏。北宋王希孟的《千里江山图》与元代黄公望的《富春山居图》，都可谓宋韵的典范之作。王希孟、黄公望笔下的山水间蕴含着楼阁()渔船，蕴含着一个时代的审美典范。这种典范被演绎为创意音舞节目《只此青绿》和《忆江南》。这为今人理解古人、追慕古人搭建了新的途径。返回在节目中，绿水青山化为曼妙的舞者，____________；_____________，_____________。这种文艺范儿不离世俗味，又超越了世俗味。平淡之中有无限深情，日常生活中蕴藏人生真趣，令人赞不绝口：这就是宋韵的文艺范儿。(1)语段中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。示例：这为今人理解古人、追慕古人提供了新的途径。返回(2)将下列三个句子填入语段中的横线处，排序最恰当的一项是()①行者、樵夫、渔父并怡然自得②层峦叠嶂是高高的发髻与轻盈的身姿③行旅、担柴、垂钓之中都透露着诗意与仙气A.①③②B.①②③C.②③①D.②①③(3)语段括号中应填入的标点符号是“________”。D、阅读下面文字，回答后面的问题。(8分)5.下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是(2分)()A.中国书法具有抽象性，导致它的审美内涵和文化意蕴根本无法被大众认知。B.书法提供给中国人最基本的美学，中国京剧和建筑的美都源于书法。C请同学们看《点拨训练》第58-59页第5-7题。课外拓展返回返回C.文章在阐述学生练习书法的要求时，与练习产生的作用结合起来分析，易于让人接受。D.文章认为，学生学书法不是为了成为书法家，而是为了接受美育熏陶，塑造人格。6.下列对文章论证的相关分析，不正确的一项是(2分)()A.前两段在分析了书法的发展境况、艺术文化价值和群众基础后提出了中心论点。B.宗白华的事例属于事实论据，文章用它来证明书法提供给中国人最基本的美学。C.第③④两段在结构上是递进关系，从阐述练习书法的重要性到如何练习书法，思路清晰。D.文中画横线的句子运用了比喻论证的手法，道理阐释通俗易懂，表达生动形象。B返回返回7.中国书法有篆、隶、草、楷、行五种主要书体。篆书风格古朴，笔画繁复；隶书字形宽扁，一波三折；草书结构简省，纵任狂放；楷书笔画平直，规矩端正；行书书写快捷，潇洒飘逸。下面这枚邮票上有两方图章，图章上的文字属于哪种书体？如此具有魅力的书法体现了文章中的哪些观点？(4分)返回属于篆书，(1分)体现了书法是中华优秀传统文化的重要内容，具有丰富的审美内涵和文化意蕴；(1分)书法具有艺术文化价值，