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Module5Shopping
Unit3Languageinuse
一、教学目标:?
1.语言学问目标:
1)正确运用本模块的词汇:size,take,try,may,tryon,certainly,waitaminute,
sale,price,safe,oneof,later...
2)能运用所学的购物用语询问价格,颜色和尺寸等在同学之间进行真实的交际。
2.情感看法价值观目标:
?培育学生购物的正确相识,了解中外文化差异。
二、教学重难点
能够依据自己所学,为学校的野餐活动写一份购物清单。
三、教学过程
Step1Leadin
Giveinstructionsofthecompetition:Thewholeclassaredividedinto4groups,eachgroupgototheblackboardandwriteoutwhattheycanbuyinasupermarket.Let’sfindoutwhichgroupcanwriteoutthemostgoodsin90seconds.
Step2Languagepractice
1.Readthroughtheexamplesentencesintheboxwiththewholeclass.
2.Askthestudentstorepeatthesentencesinthebox.
Step3Workinpairs
1.Havethestudentsmakedialoguesofshoppingandusethesentencelikethese:
A:CanIhelpyou?
B:Yes,I’d…
A:Whatcolourdoyoulike?/Howmuch/manywouldyoulike?/
B:Ilike…
A:Whatsizedoyoutake?
…
2.FinishtheexercisesofActivity1and2.
3.Askthestudentstosumuptheusageofthesetwophrases:
Howmany…
Howmuch…
Tosumuptheusageofthesetwophrases,thenfinishActivity3andActivity4.
4.Tointroducedifferentwaysofshoppingintheworldtoday.
Step4Moduletask:Writingashoppinglistforaschoolpicnic.
1.Workinpairs.Writeashoppinglistforaschoolpicnic.
Whatfooddoyouneed?
Whatdrinksdoyouneed?
Howmuch/manydoyouneed?
2.Completeyourlistwithyourclassmates’list.
Findoutyourclassmates’lists.
Addmorethingstoyourlist.
3.Presentyourshoppinglisttotheclass.Choosethebestlist.
Step5Grammar——特别疑问句:
一、定义:以疑问词开头,对句中某一成分提问的句子叫特别疑问句。
二、常用的疑问词有:what(什么),who(谁),whose(谁的),which(哪个),when(何时),where(哪里),how(怎样),why(为何)等。
三、特别疑问句的语序:
1.疑问词(+主语)+谓语动词+其他成分?
Whoissingingintheroom?
2.疑问词+一般疑问句语序?
Howmucharethesesausages?
Whatsizedoeshismothertake?
Howmuchmeatdoyouwant?
Whatcolorwouldyoulike?
Whattimedoeshegetupeve
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