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六年级上册语文课内容知识点（1-4单元）

第一单元

《草原》

《草原》这篇文章是一篇散文，作者是_______，原名_______，主要作品有《_______》、《_______》

等，他被称为“_________”以及“_______”大师。这篇课文记叙了老舍第一次访问内蒙古大草原时

的所见、所闻、所感，围绕一个“美”字，描写了作者访问内蒙古草原时看到的_______以及感受到

蒙古族同胞_______的情景。（即_______美和______美）。全文按__________的顺序描绘了_______

图、______图、______图。运用了__________的写作手法，通过这些画面，也借文末，全文的中心句

“_____________________，_____________________”表现了作者对__________________________，

并抒发了对祖国河山的________之情。这句话的意思是：____________________________________

__________。

背默《草原》第一自然段：

这次，我看到了草原。那里的天_____________________，空气是那么______，天空是那么______，

使我总想____________，表示我__________________。在天底下，___________，而并不______。四

面都有______，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给

____________绣上了____________。那些小丘的______是那么______，就像只用绿色______，不用

____________的____________那样，到处____________，轻轻____________。这种________，既

______________，又叫人___________，既愿___________，又想坐下___________一首___________。

在这境界里，连___________和大牛都有时候___________，好像回味着______________________。

《丁香结》

《丁香结》一文，是作者_____笔下优美的散文。作者以动人的比喻、拟人等修辞描绘丁香结的_______、

_______、_______、_______等方面，赋予丁香灵动优雅、纯洁无瑕、可爱芬芳的品格。丁香结象征

着：________________________,作者通过文末一句意味深远的话阐述了作者积极的人生态度：面对

生活的不如意和困难，我们要知道：_________________________________________________。

背默阅读链接：

_____________________________,______________________________。

_____________________________,______________________________。

_____________________________,______________________________。

_____________________________,______________________________。

《古诗词三首》

《宿建德江》的作者是唐代诗人孟浩然，他的诗多写田园山水，世称孟襄阳，和王维并称为“王孟”。

“宿”的意思是_________，“宿建德江”写出了写作的地点和事由，描写了诗人旅途中夜泊江上所

见的江边夜景，前两句触景生情，后两句_________，抒发了诗人__________________的心情。

“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”

移舟：_________烟渚：__________野：_________旷：__________近：__________

《六月二十七日望湖楼醉书》描写了宋代诗人______在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过

天晴后的景色，由云到风，又由风到雨，生动地写出了__________________，写出了诗人对西湖的

____________。“醉书”的意思是：饮酒之后写下的作品，有陶醉也有带有醉意的意思。

小知识点：诗人苏轼是唐宋八大家之一，字子瞻，号“____________”，与父亲______、弟弟______

并