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2021-2022学年度第二学期期末教学质量监测
五年级语文
基础知识积累与运用。
听短文《漫长的一课》,完成练习。
12
.根据听到的内容完成填空(分)
“
漫长的实验终于成功了,石头地来到老师面前。老师地对他说:人最怕的就是自己否定
”
自己,只要你树立信心,耐得住时间的考验,就没有不可能实现的事。
2“√”“×”3
.判断下列说法是否正确,对的打,错的打(分)
1
()一开始,石头并不想把学习赶上去,认为那已经是不可能的事儿了。()
2
()王老师这漫长的一课连续上了两个多月。
35“
()实验进行到第天,大鹅们才挑挑拣拣地吃了几口拌了泥鳅碎肉的谷糠,随后就又罢
”
工了。()
1.读拼音,写字词。注意笔画规范、字体工整
我深深地着这片生我养我的草原,那草尖上蹦跳的,那些
生活悠然的,还有一起在草地上的小伙伴们,都是我思乡
梦里的常客。
按要求进行选择。
2.下列各组词语中字形、加点字读音全部正确的一项是()
Aqióngyì
.包状养尊处优虬()枝旖()虎
B.熟练磨拳擦掌调(tiáo)度污秽(huì)
C.飞驰手疾眼快轧(yà)伤哗(huá)然
D.享乐出谋划策笼(lǒng)罩威吓(xià)
3.下列加点字词解释有误的一项是()
试卷第1页,共8页
A.雅子(幼小的孩子)金盆脱晓冰
B.乃(就,于是)呼儿出
C.青春(年轻)作伴好还乡
D.物莫能陷(刺破)也
按要求完成句段练习。
4.从下列词语中选择一个,照样子写一段话【至少从三个方面写】。
例:八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
词语:忙吵辣乐
5.选择一种情景,照样子写一写人物的内心。
“……”
例:感动万分将军看了看他们桌子上的罐头,喉咙硬了一下,说:同志们停了一下,
“”
又说:孩子们,我给大家分菜,每人一筷子。
情景:欣喜若狂失望透顶
试卷第2页,共8页
6.仿照例子,把句子补充完整。
例:她在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。
雨点儿嘀嘀答答地落在屋顶上,
判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”
7.阅读长篇章回体小说,只要读回日就大致可以猜出这一回主要讲了什么故事。()
8“——”
.二十来个勇敢的水手已轻跳进了大海:四十秒钟大家已经觉得时间太长了。这句
话运用夸张写法,写出了水手们急切救人的心情。(
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