高一年级下册学期生物人教版必修2-1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件（共36张ppt）（含音频+视频）.pptxVIP

2.1.1孟德尔豌豆杂交实验（一）;1.按照上述观点，当红牡丹与白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？;

（1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；

;;;;豌豆;人工异花传粉（杂交）示意图;性状：生物体的形态、结构和生理特性等特征。比如:肤色，血型，高度，脸型等。

相对性状：一种生物的同种性状的不同表现类型。;;;高茎;;不遵循融合遗传！;;2.84:1;;对分离现象的解释;对分离现象的解释;对分离现象的解释;对分离现象的解释;实验：性状分离比的模拟;思考与讨论;;对分离现象解释的验证;对分离现象解释的验证;假说—演绎法;以观察和分析提出问题;孟德尔一对相对性状的实验结果及其解释，后人把它归纳为孟德尔第一定律,又称分离定律（lawofsegregation）：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。;技能训练;亲本;;课后练习;课后练习;课后练习;课后练习