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Teachingcontent:Unit1Hello!
Lesson1
Teachingaimsanddemands:
1.Learnthenewwords“catmonkey”.
2.LearnthepatternIm…”.
3.LearnanewsongHello!”
Teachingimportantanddifficultpoints:
1.LearnthepatternIm…”
2.Paymoreattentiontothepronunciationof“Micky”.
TeachingProcedures:
Step1.Revision
1.Greetings.
2.EnjoyanewsongHello!”
Step2.Presentation
1.Learnthegreetings:Hello!Hi!
2.LearntohowtointroduceyourselfTnr・・”.
3.Learnthenewwords“catmonkey
Step3Practice
1.Putthewallchartontheblackboardandthenletthestudentslistentothe
taperecording.
2.Askthestudentstolistenandrepeatthedialogueseveraltimes.
3.Dopairwork.
4.Inviteseveralpairtothefronttoactoutthedialogue.
5.Teachthenewsong“Hello”.
6.Finishtheexercises.
Writingontheblackboard:
Unit1Hello!
Lesson1
Hello!/Hi!
Im...
catmonkey
Teachingcontent:Lesson2
Teachingaimsanddemands:
1.Learnthenewwords:dogduck
2.LearnthepatternsWhatsyourname?Mynames
3.LearnthefarewellsGoodbye!/Bye!”
?
4.Learnanewsong:Whatsyourname?
Teachingimportantanddifficultpoints:
Comprehendandapplicatethepatterns“Whatsyourname?names…
Teachingprocedures:
Step1.Revision
1.Singasong:Hello!
2.Askthestudentstodopairworkwithsomemasks.
Step2Presentation
1.LearnthepatternsWhatsyourname?Mynames•••”
2.Learnthefollowingwords:dogduck
3.LearnthefarewellsGoodbye!/B
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